题目内容
探索性问题:
已知点A、B在数轴上分别表示m、n.
(1)填写下表:
m | 5 | -5 | -6 | -6 | -10 |
n | 3 | 0 | 4 | -4 | 2 |
A、B两点的距离 | 2 |
(3)在数轴上标出所有符合条件的整数点P,使它到3和-3的距离之和为6,并求出所有这些整数的和;
(4)若点C表示的数为x,当C在什么位置时,|x+2|+|x-3|取得值最小?
解:(1)见表格;
(2)d=|m-n|;
(3)符合条件的整数点P有7个,如图;
所有这些整数和为:-3-2-1+0+1+2+3=0.
(4)|x+2|表示点C到点-2的距离,|x-3|表示点C到点3的距离,
当点C在点-2和点3之间时,|x+2|+|x-3|的值最小,
此时-2≤x≤3.
分析:(1)观察数轴,得出A、B两点的距离;
(2)通过观察表格,写出一般规律;
(3)充分运用数轴这个工具,表示整数点P;
(4)在(2)(3)的启发下,结合数轴,回答题目的问题.
点评:由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
m | 5 | -5 | -6 | -6 | -10 |
n | 3 | 0 | 4 | -4 | 2 |
A、B两点的距离 | 2 | 5 | 10 | 2 | 12 |
(3)符合条件的整数点P有7个,如图;
所有这些整数和为:-3-2-1+0+1+2+3=0.
(4)|x+2|表示点C到点-2的距离,|x-3|表示点C到点3的距离,
当点C在点-2和点3之间时,|x+2|+|x-3|的值最小,
此时-2≤x≤3.
分析:(1)观察数轴,得出A、B两点的距离;
(2)通过观察表格,写出一般规律;
(3)充分运用数轴这个工具,表示整数点P;
(4)在(2)(3)的启发下,结合数轴,回答题目的问题.
点评:由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
练习册系列答案
相关题目
操作与思考
探索性问题:
已知点A,B在数轴上的位置所表示的数分别用表示.利用数形结合思想回答下列问题:
(1)填写下表:
数 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | 第6组 | … |
| 5 | -5 | 6 | -6 | -10 | -2.5 | … |
| 3 | 0 | -4 | -4 | 2 | -2.5 | … |
A,B两点的距离 | 2 | 0 | … |
(2)通过对上表中具体数据的研究和归纳,你发现数轴上表示和两点之间的距离表示为 .
(3)若表示一个有理数,则的最小值是 .
探索性问题
数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础。请利用数轴回答下列问题:
已知点A、B在数轴上分别表示数a、b.
(1)填写下表:
数 | 列A | 列B | 列C | 列D | 列E | 列F |
a | 5 | -5 | -6 | -6 | -10 | -2.5 |
b | 3 | 0 | 4 | -4 | 2 | -2.5 |
A、B两点的距离 |
(2)任取上表一列数,你发现距离表示可列式为 ,则轴上表示和的两点之间的距离可表示为 .
(3)若表示一个有理数,且,则= .
(4)若A、B两点的距离为 d,则d与a、b有何数量关系.