题目内容
26、数轴是一个非常重要的数学工具,通过它把数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.请利用数轴回答下列问题:
(1)如果点A表示数-2,将点A向右移动5个单位长度到达点B,那么点B表示的数是
(2)如果点A表示数5,将点A先向左移动4个单位长度,再向右移动7个单位长度到达点B,那么点B表示的数是
(3)一般的,如果点A表示的数为a,将点A先向左移动b个单位长度,再向右移动c个单位长度到达点B,那么点B表示的数是
(1)如果点A表示数-2,将点A向右移动5个单位长度到达点B,那么点B表示的数是
3
,A、B两点间的距离是5
;(2)如果点A表示数5,将点A先向左移动4个单位长度,再向右移动7个单位长度到达点B,那么点B表示的数是
8
,A、B两点间的距离是3
;(3)一般的,如果点A表示的数为a,将点A先向左移动b个单位长度,再向右移动c个单位长度到达点B,那么点B表示的数是
a-b+c
.分析:充分运用相反数表示两个相反意义的量,列式计算.
解答:解:规定向右为正,向左为负,根据正负数的意义得
(1)点B表示的数是-2+5=3,A、B两点间的距离是3-(-2)=5;
(2)点B表示的数是5-4+7=8,A、B两点间的距离是8-5=3;
(3)点B表示的数是a-b+c.
(1)点B表示的数是-2+5=3,A、B两点间的距离是3-(-2)=5;
(2)点B表示的数是5-4+7=8,A、B两点间的距离是8-5=3;
(3)点B表示的数是a-b+c.
点评:实际问题中,正负数可以表示具有相反意义的量,本题向左、向右移动具有相反意义,可用正负数列式计算.
练习册系列答案
相关题目