题目内容
【题目】如图,AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,弦CD⊥AB,垂足为E,且PC2=PEPO.
(1)求证:PC是⊙O的切线.
(2)若OE:EA=1:2,PA=6,求⊙O的半径.
【答案】
(1)证明:连结OC,如图,
∵CD⊥AB,
∴∠PEC=90°,
∵PC2=PEPO,
∴PC:PO=PE:PC,
而∠CPE=∠OPC,
∴△PCE∽△POC,
∴∠PEC=∠PCO=90°,
∴OC⊥PC,
∴PC是⊙O的切线
(2)解:设OE=x,则EA=2x,OA=OC=3x,
∵∠COE=∠POC,∠OEC=∠OCP,
∴△OCE∽△OPC,
∴OC:OP=OE:OC,即3x:OP=x:3x,解得OP=9x,
∴3x+6=9x,解得x=1,
∴OC=3,
即⊙O的半径为3.
【解析】本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用.也考查了切线的判定方法.(1)连结OC,如图,由PC2=PEPO和公共角可判断△PCE∽△POC,则∠PEC=∠PCO=90°,然后根据切线的判定定理可判断PC是⊙O的切线;(2)设OE=x,则EA=2x,OA=OC=3x,证明△OCE∽△OPC,利用相似比可表示出OP,则可列方程3x+6=9x,然后解出x即可得到⊙O的半径.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用垂径定理和切线的判定定理的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握垂径定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;切线的判定方法:经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
【题目】下表是博文学校初三一班慧慧、聪聪两名学生入学以来10次数学检测成绩(单位:分).
慧慧 | 116 | 124 | 130 | 126 | 121 | 127 | 126 | 122 | 125 | 123 |
聪聪 | 122 | 124 | 125 | 128 | 119 | 120 | 121 | 128 | 114 | 119 |
回答下列问题:
(1)分别求出慧慧和聪聪成绩的平均数;
(2)分别计算慧慧和聪聪两组数据的方差;
(3)根据(1)(2)你认为选谁参加全国数学竞赛更合适?并说明理由;
(4)由于初三二班、初三三班和初三四班数学成绩相对薄弱,学校打算派慧慧和聪聪分别参加三个班的数学业余辅导活动,求两名学生分别在初三二班和初三三班的概率.