题目内容
某中学初三（1）班对本班甲、乙两名学生10次数学测验的成绩进行统计，得到两组数据，其方差分别为
，则下列判断正确的是
| A．甲比乙的成绩稳定 | B．乙比甲的成绩稳定 |
| C．甲、乙的成绩一样稳定 | D．无法确定哪一名同学的成绩更稳定 |
A
解析试题分析：方差的意义：方差越小则波动越小，稳定性越好.
由题意可得甲的方差较小，则甲比乙的成绩稳定，故选A.
考点：方差的意义
点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握方差的意义，即可完成.
练习册系列答案
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形的高度之比为2：4：5：8：6．又知此次调查中捐款20元和25元的学生一共是28人．某校初三（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元．捐款情况如下表：
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捐款（元） |
1 |
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3 |
4 |
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人数 |
6 |
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7 |
2表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚．
若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学，根据题意，可得方程组（ ）
A．
B．
C．
D．
（2）（2005年，乌鲁木齐）为满足市民对优质教育的需求，某中学决定改变办学条件，计划拆除一部分旧校舍、建造新校舍．拆除旧校舍每平方米需80元，建造新校舍每平方米需700元．计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共7200平方米，在实施中为扩大绿地面积，新建校舍只完成了计划的80%，而拆除旧校舍则超过了计划的10%，结果恰好完成了原计划的拆、建总面积．
①求原计划拆、建面积各是多少平方米？
②若绿化1平方米需200元，那么在实际完成的拆、建工程中节余的资金用来绿化大约是多少平方米？
形的高度之比为2：4：5：8：6．又知此次调查中捐款20元和25元的学生一共是28人．
