题目内容
四条线段的长分别为9,5,x,1(其中x为正实数),用它们拼成两个直角三角形,且AB与CD是其中的两条线段(如图),则x可取值得个数共有
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个.分析:首先过B作BE∥CD交AD的延长线于E,根据题意即可得BE=CD,DE=BC,∠E=90°,可得AB是最长边,长为9或x,然后由勾股定理可得AB2=(AD+DE)2+BE2=(AD+BC)2+CD2,然后分别从AB=x,CD为9或5或1;AB=9,CD=x或5或1去分析求解,即可求得答案.
解答:解:过B作BE∥CD交AD的延长线于E,
根据题意得:BE=CD,DE=BC,∠E=90°,
∴AB2=(AD+DE)2+BE2=(AD+BC)2+CD2,
∵∠ADC=∠C=90°,
∴AB是最长边,长为9或x,
若AB=x,CD=9,则x=
=3
;
若AB=x,CD=5,则x=
=5
;
若AB=x,CD=1,则x=
;
若AB=9,CD=x,则x=
=3
;
若AB=9,CD=5,则x=
-1=2
-1;
若AB=9,CD=1,则x=
-5=4
-5.
故答案为6.
根据题意得:BE=CD,DE=BC,∠E=90°,
∴AB2=(AD+DE)2+BE2=(AD+BC)2+CD2,
∵∠ADC=∠C=90°,
∴AB是最长边,长为9或x,
若AB=x,CD=9,则x=
117 |
13 |
若AB=x,CD=5,则x=
125 |
5 |
若AB=x,CD=1,则x=
197 |
若AB=9,CD=x,则x=
45 |
5 |
若AB=9,CD=5,则x=
81-25 |
14 |
若AB=9,CD=1,则x=
81-1 |
5 |
故答案为6.
点评:此题考查了勾股定理的应用与相似三角形的知识.此题难度很大,解题的关键是注意数形结合思想,方程思想与分类讨论思想的应用,小心别漏解.
练习册系列答案
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P是凸四边形内的一点,P与四个顶点连接得到的四条线段的长分别为1,2,3,4.那么,这个四边形的面积的最大值为( )
A、10.5 | B、12 | C、12.5 | D、15 |