题目内容
【题目】在矩形中,
,点
是直线
一动点,若将
沿
折叠,使点
落在平面上的点
处,连结
.若
三点在一直线上,则
____.
【答案】或
.
【解析】
分两种情况讨论:①当点P在线段BC上时,②当点P在BC的延长线上时,分别根据折叠的性质和勾股定理列方程求解即可.
解:①如图1,当点P在线段BC上时,
由折叠得:AB=AE=5,BP=PE,∠B=∠AEP=90°
在Rt△ADE中,由勾股定理得:DE=,
设BP=x,则PE=x,PC=7x,
在Rt△DCP中,由勾股定理得:,
解得:x=,即:BP=
;
②如图2,当点P在BC的延长线上时,
由折叠得:AB=AE=5,BP=PE,∠B=∠AEP=90°,
∵∠E=∠ADC=∠DCP=90°,
∴∠EAD+∠EDA=∠EDA+∠CDP=90°,
∴∠EAD=∠CDP,
又∵AE=AB=DC,
∴△ADE≌△DPC(AAS),
∴AD=DP=7,
在Rt△DCP中,由勾股定理得:PC=,
∴BP=BC+PC=7+,
故答案为:或
.

【题目】某校为激发学生学习数学的兴趣,开设了“数独、速算、魔方、七巧板、华容道”五门校本课程,规定每位学生只能选一门.该校共有学生1600人.为了解学生的报名意向,学校随机调查了一些学生,并制成如下统计图表:
校本课程报名意向统计表
课程 | 频数 | 频率 |
数独 | 8 | a |
速算 | m | 0.2 |
魔方 | 27 | b |
七巧板 | n | 0.3 |
华容道 | 15 | c |
(1)在这次活动中,学校采取的调查方式是 (填写“普查”或“抽样调查”);
(2)求出扇形统计图中“速算”所对应的扇形圆心角的度数;
(3)a+b+c= ,m= ;(答案直接填写在横线上)
(4)请你估算,全校选择“数独”和“魔方”的学生共有多少人?
【题目】 贫困户老王在精准扶贫工作队的帮扶下,在一片土地上种植了优质水果蓝莓,经核算,种植成本为18元/千克.今年正式上市销售,通过30天的试销发现:第1天卖出20千克;以后每天比前一天多卖4千克,销售价格元/千克)与时间x(天)之间满足如下表:
时间 | (1≤x<20) | (20≤x≤30) |
销售价格y(元/千克) | -0.5x+38 | 25 |
(其中,x,y均为整数)
(1)试销中销售量P(千克)与时间(天)之间的函数关系式为 .
(2)求销售蓝莓第几天时,当天的利润w最大?最大利润是多少元?
(3)求试销的30天中,当天利润w不低于870元的天数共有几天.
【题目】为了解同学们对网络游戏的喜好和作业量多少的相关性,小明随机对年级50名同学进行了调查,并将调查的情况进行了整理,如下表:
作业量多少 网络游戏的喜好 | 认为作业多 | 认为作业不多 | 合计 |
喜欢网络游戏 | 18 | 9 | 27 |
不喜欢网络游戏 | 8 | 15 | 23 |
合计 | 26 | 24 | 50 |
如果小明再随机采访一名同学,那么这名同学是“喜欢网络游戏并认为作业多”的可能性______“不喜欢网络游戏并认为作业不多”的可能性.(填“>”,“=”或“<”)