题目内容
课题学习时,老师布置画一个三角形ABC,使∠A=30°,AB=10cm,∠A的对边BC可以在长为4cm、5cm、6cm、11cm四条线段中任选,这样最多可以画个互不全等的三角形.
- A.3个
- B.4个
- C.5个
- D.6个
B
分析:如图,过B作BD⊥直线AC于D,则线段BD的长度是B到直线AC的最短距离,而利用∠A=30°,AB=10cm可以求出BD,利用垂线段最短即可求解.
解答:解:如图,过B作BD⊥直线AC于D,
则线段BD的长度是B到直线AC的最短距离,
∵∠A=30°,AB=10cm,
∴BD=AB=5cm,而垂线段最短,
∴在长为4cm、5cm、6cm、11cm四条线段中有5cm、11cm可以各画1个互不全等的三角形,6cm可以画二个互不全等的三角形.
故选B.
点评:此题从边的方面考查三角形,涉及分类讨论的思想方法.判断三角形是否成立利用垂线段最短这个距离.
分析:如图,过B作BD⊥直线AC于D,则线段BD的长度是B到直线AC的最短距离,而利用∠A=30°,AB=10cm可以求出BD,利用垂线段最短即可求解.
解答:解:如图,过B作BD⊥直线AC于D,
则线段BD的长度是B到直线AC的最短距离,
∵∠A=30°,AB=10cm,
∴BD=AB=5cm,而垂线段最短,
∴在长为4cm、5cm、6cm、11cm四条线段中有5cm、11cm可以各画1个互不全等的三角形,6cm可以画二个互不全等的三角形.
故选B.
点评:此题从边的方面考查三角形,涉及分类讨论的思想方法.判断三角形是否成立利用垂线段最短这个距离.
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