题目内容
【题目】按要求完成下列视图问题:
(1)如图(1),它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体,将正方体①移走后,新几何体从三个方向看到的图形与原几何体从三个方向看到的图形相比,从 方向看到的形状图没有发生改变?
(2)如图(2),请你在右侧虚线网格图a中画出该几何体从上面看到的形状图
(3)如图(3),它是由几个小立方块组成从上面看到的形状图,小正方形上的数字表示该位置上的正方体的个数,请你在右侧建线网格图b中面出该几何体从正面看到的形状图.
【答案】(1)左
(2)见详解;
(3)见详解.
【解析】
(1)利用几何体的形状,结合三视图可知左视图没有发生改变;
(2)利用几何体的形状,结合从上面看到的形状可画出俯视图;
(3)利用小立方体的个数结合几何体,可画出主视图.
(1)利用几何体的形状,结合三视图可知左视图没有发生改变
故答案为左
(2)如图
(3)如图
练习册系列答案
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【题目】某市提倡“诵读中华经典,营造书香校园”的良好诵读氛围,促进校园文化建设,进而培养学生的良好诵读习惯,使经典之风浸漫校园.某中学为了了解学生每周在校经典诵读时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表,请根据图表信息解答下列问题:
时间(小时) | 频数(人数) | 频率 |
2≤t<3 | 4 | 0.1 |
3≤t<4 | 10 | 0.25 |
4≤t<5 | a | 0.15 |
5≤t<6 | 8 | b |
6≤t<7 | 12 | 0.3 |
合计 | 40 | 1 |
(1)表中的a= ,b= ;
(2)请将频数分布直方图补全;
(3)若该校共有1200名学生,试估计全校每周在校参加经典诵读时间至少有4小时的学生约为多少名?