题目内容
列方程或方程组解应用题：某中学正在开展“微笑成长日记”佩带五色微笑圈的活动．小明调查了九年级（1）班佩带红色和蓝色微笑圈的人数情况，调查结果如下：
（1）佩带红色和蓝色微笑圈的共有24人；
（2）佩带蓝色微笑圈的人数比佩带红色微笑圈的人数的2倍少3人．
请你根据以上情况帮助小明计算出该班佩带红色和蓝色微笑圈的各有多少人？
分析：设佩带红色微笑圈的有x人，佩带蓝色微笑圈的有y人，根据题中所给的条件（1）和（2）列等量关系，解方程组即可得出答案．
解答：解：设佩带红色微笑圈的有x人，佩带蓝色微笑圈的有y人，
依题意，得
，
解得
，
答：佩带红色微笑圈的有9人，佩带蓝色微笑圈的有15人．
依题意，得
|
解得
|
答：佩带红色微笑圈的有9人，佩带蓝色微笑圈的有15人．
点评：本题考查了二元一次方程组的实际应用，读懂题意，准确列出方程式关键．
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星期天，七年级1、2两班部分同学以班为单位相约去某公园玩碰碰车或划船．已知玩碰碰车的同学每人租用一辆车，划船的同学每4人合租一条船，两班各花了230元．活动人数如下表：
问每辆碰碰车和每条游船的租金各是多少元．
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| 班级 | 玩碰碰车的人数（单位：人） | 划船的人数（单位：人） |
| 1 | 11 | 16 |
| 2 | 8 | 20 |
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| 积分兑换礼品表 | |
| 兑换礼品 | 积分 |
| 电茶壶一个 | 7000分 |
| 保温杯一个 | 2000分 |
| 牙膏一支 | 500分 |