题目内容
课上教师呈现一个问题
甲、乙、丙三位同学用不同的方法添加辅助线解决问题，如下图：
甲同学辅助线的做法和分析思路如下：
（1）请你根据乙同学所画的图形，描述辅助线的做法，并写出相应的分析思路.
辅助线：___________________；
分析思路：
（2）请你根据丙同学所画的图形，求∠EFG的度数．
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x+
与x轴、y轴分别交于B、C两点，四边形ABCD为菱形．
B. 
C. 
D. 
B. 
C. 
D. 
，则
