[题目]要反映某地某月气温的变化情况最适合采用( )A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 折线统计图 D. 频数直方图题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】要反映某地某月气温的变化情况最适合采用（）

A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 折线统计图 D. 频数直方图

【答案】C

【解析】

折线统计图的特点是反应数据变化情况，由此可得出答案.

折线统计图的特点是反应数据变化情况，故选C.

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A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

【题目】如图，已知OP平分∠MON，PA⊥ON于点A，点Q是射线OM上的一个动点．若PA=2，则PQ的最小值为，理论根据为

【题目】某市团委在2015年3月初组成了300个学雷锋小组，现从中随机抽取6个小组在3月份做好事件数的统计情况如图所示：

（1）这6个学雷锋小组在2015年3月份共做好事多少件？

（2）补全条形统计图；

（3）请估计该市300个学雷锋小组在2015年3月份共做好事多少件？

【题目】如图，已知AD∥BC，∠PAB的平分线与∠CBA的平分线相交于E，CE的连线交AP于D．求证：AD+BC=AB．

【题目】在一不透明的盒子中放有三个分别写有数字1，2，3的红色小球和五个分别写有1，2，3，4，5的白色小球，小球除颜色和数字外，其余完全相同．
（1）从中任意摸出一个小球，求摸出小球上的数字小于3的概率；
（2）现将五个白色小球取出后，放入另外一个不透明的盒子内，此时，玲玲和亮亮做游戏，他俩约定游戏规则，从这两个盒子中各摸出一个小球，它们上面的数字之和为奇数，玲玲获胜；和为偶数，亮亮获胜，这个游戏规则对双方公平吗为什么？

【题目】张老师为了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类，A：很好；B：较好；C：一般；D：较差．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

（1）张老师一共调查了多少名同学？

（2）C类女生有多少名？D类男生有多少名？并将两幅统计图补充完整；

（3）为了共同进步，张老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位学生进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

（1）计算m= ；

（2）在扇形统计图中，“其他”类所占的百分比为；

（3）在调查问卷中，甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类，现从中任意选出2名同学参加学校的戏剧社团，请用画树状图或列表的方法，求选取的2人恰好是乙和丙的概率．

【题目】小凡把果树林分为两部分，左地块用新技术管理，右地块用老方法管理，管理成本相同，她在左、右两地块上各随机选取20棵果树，按产品分成甲、乙、丙、丁四个等级（数据分组包括左端点不包括右端点），并制作如下两幅不完整的统计图：

（1）补齐左地块统计图，求右地块乙级所对应的圆心角的度数；

（2）比较两地块的产量水平，并说明试验结果；

（3）在左地块随机抽查一棵果树，求该果树产量为乙级的概率．