题目内容

【题目】数轴上有三点,给出如下定义:若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其它两个点的关联点”.例如数轴上点所表示的数分别为1, 34,此时点是点关联点”.

1)若点表示数-2,点表示数1,下列各数-1, 2, 4, 6所对应的点分别是,,其中是点关联点的是

2)点表示数-10,点表示数15为数轴上一个动点:

①若点在点的左侧,且点是点关联点,求此时点表示的数;

②若点在点的右侧,点中,有一个点恰好是其它两个点的关联点,请直接写出此时点表示的数.

【答案】1C1;(2)①-35;②4065

【解析】

1)根据题意由两个点的关联点的定义,求得CABC的关系,得到答案;

2)①由题意设点P表示的数为x,根据PAPB2倍关系列方程求解;

②分当PAB关联点、APB关联点、BAP关联点、BPA关联点四种可能列方程解答.

解:(1C1A=1C1B=2C1B=2C1A,故C1符合题意;

C2A=4C2B=1,故C2不符合题意;

C3A=6C3B=3C3A=2C3B,故C3符合题意;

C4A=8C4B=5,故C4符合题意.

故答案为:C1

2)①设点P表示的数为x

P点在点A左侧时,有PB=2PA,则 15-x=2-10-x),解得 x=-35.所以点P表示的数为-35

P点在AB之间时,分别有PB=2PAPA=2PB,列方程分别解得P点表示的数为

综上所述,当点P在点B的左侧时,点P表示的数为-35.

②点在点的右侧时,分三种情况:

PAB关联点时,设点P表示的数为x

PA=2PB

x+10=2x-15),

解得x=40

即此时点P表示的数40

BAP关联点时:设点P表示的数为x

AB=2PB

25=2x-15),

解得x=

即此时点P表示的数

BPA关联点时:设点P表示的数为x

PB=2AB

x-15=50

解得x=65

即此时点P表示的数65

故答案为:4065

练习册系列答案
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【题目】为了“绿化环境,美化家园”,312日(植树节)上午8点,某校901、902班同学同时参加义务植树.901班同学始终以同一速度种植树苗种植树苗的棵数y1与种植时间x(小时)的函数图象如图所示;902班同学开始以1小时种植40棵的速度工作了1.5小时后,因需更换工具而停下休息半小时更换工具后种植速度提高至原来的1.5倍.

(1)902班同学上午11点时种植的树苗棵数;

(2)分别求出901班种植数量y1、902班种植数量y2与种植时间x(小时)之间的函数关系式,并在所给坐标系上画出y2关于x的函数图象;

(3)已知购买树苗不多于120棵时,每棵树苗的价格是20元;购买树苗超过120棵时,超过的部分每棵价格17元.若本次植树所购树苗的平均成本是18元,则两班同学上午几点可以共同完成本次植树任务?

【答案】(1)120棵;(2)见解析;(3)两班同学上午12点可以共同完成本次植树任务.

【解析】分析:直接进行计算即可.

用待定系数法求一次函数解析式即可, 902班的要分成3.

x=2时,两班同学共植树150棵,平均成本:不符合题意;,x>2,两班共植树(105x-60)棵.列出方程 求解即可.

详解:(1)902班同学上午11点时种植的树苗棵数为:

(棵)

(2)由图可知,y1是关于x的正比例函数,可设y1=k1x,经过(4,180),

代入可得

x≥0),

,

y2关于x的函数图象如图所示.

(3)当x=2时,两班同学共植树150棵,

平均成本:

所以,x>2,两班共植树(105x-60)棵.

由题意可得:

解得:x=4.

,

所以,两班同学上午12点可以共同完成本次植树任务.

点睛:考查了待定系数法求一次函数解析式,一元一次方程的应用,注意分类讨论

的数学思想方法.

型】解答
束】
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【题目】在等腰直角△ABC中,,AC=BC,点P在斜边AB上(AP>BP.作AQAB,且AQ=BP,连结CQ(如图1).

(1)求证:△ACQBCP

(2)延长QA至点R,使得∠RCP=45°,RCAB交于点H,如图2.

求证:CQ2=QA·QR

判断三条线段AHHPPB的长度满足的数量关系,并说明理由.

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