题目内容
【题目】(材料阅读)数轴是数学学习的一个很重要的工具,利用数轴可以将数与形完美结合.通过数轴我们可发现许多重要的规律:
①对值的几何意义:一般地,若点、点
在数轴上表示的有理数分别为
,
,那么
、
两点之间的距离表示为
,记作
,
则表示数
和1在数轴上对应的两点之间的距离;又如
,所以
表示数
和
在数轴上对应的两点之间的距离;
②若数轴上点、点
表示的数分别为
、
,那么线段
的中点
表示的数为
.
(问题情境)如图,在数轴上,点表示的数为
,点
在原点右侧,表示的数为
,动点
从点
出发以每秒
个单位长度的速度沿数轴正方向运动,同时,动点
从点
出发以每秒
个单位长度的速度沿数轴负方向运动,其中线段
的中点记作点
.
(综合运用)
(1)出发秒后,点
和点
相遇,则
表示的数
___________;
(2)在第(1)问的基础上,当时,求运动时间;
(3)在第(1)问的基础上,点、
在相遇后继续以原来的速度在这条数轴上运动,但
、
两点运动的方向相同.随着点
、
的运动,线段
的中点
也相应移动,问线段
的中点
能否与表示
的点重合?若能,求出从
、
相遇起经过的运动时间;若不能,请说明理由.
【答案】(1);
(2)8秒或者16秒;
(3)能与表示
的点重合,
秒.
【解析】
(1)根据题意即可得到结论;
(2)由(1)可知点和点
在点A与B上运动时相遇的时间是12秒,求出
、
两点在
上运动,相遇的时间
,则可以利用两个相遇时间的差,得出没相遇时,满足
的时间,或者利用两个相遇时间的和,得出相遇后,点
和点
继续运动,满足
时的时间;
(3)当线段的中点
与表示
的点重合时,点
和点
向数轴的负方向运动,设点
表示的数是x,点
表示的数是y,由此可得
,并根据中点的数的表示公式
,化简求值即可.
解:(1)依题意得:,并且
,
则有,
,
∴,
∴,
(2)
如图示:
∵
∴设、
两点在
上运动,相遇的时间是
,则,
依题意得:,
解之得:,
由(1)可知,在上出发
秒后,点
和点
相遇,
∴当点和点
没相遇时,使
,
时间为:,
当点和点
相遇又分开时,使
,
时间为:,
即:出发8秒或者16秒后,,
(3)能与表示
的点重合,
线段的中点
与表示
的点重合时,点
和点
向数轴的负方向运动,
如图示:
点和点
在C点相遇,
∴,
∴点C 表示的数是4,
设点表示的数是x,点
表示的数是y,
则依题意得:,
化简得:,
并且,根据中点的数的表示公式可得:,
即有:,代入
,
则可得:,
∴,
∴当线段的中点
是表示
的点时,从
、
相遇起经过的运动时间为:
(秒),
