题目内容
【题目】如图,在等腰直角中,,,点是边上一动点,连接,以点为中心,将线段顺时针旋转135°,得到线段,连接.
(1)依题意,补全图形;
(2)求证:;
(3)点在线段的延长线上,点是点关于点的对称点,写出的一个值,使得对任意的点总有,并证明.
【答案】(1)补图见解析;(2)证明见解析;(3),证明见解析
【解析】
(1)先根据旋转的性质画出,再连接BN即可;
(2)先根据等腰三角形的性质得出,再根据三角形的内角和定理得出,然后根据旋转的性质得出,由此即可得证;
(3)如图(见解析),作点关于的对称点,连接,要证对任意的点总有,只要证出对于任意点M都有即可;由对称和旋转的性质易得,根据三角形全等的判定定理得,只需即可,再根据线段的中点定义可得,由此即可得出的值.
(1)由旋转的性质可得,再连接BN即可得,如下图所示:
(2)等腰中,
又
;
(3)时,对任意的点总有,证明如下:
如图,作点关于的对称点,连接
设(x的值随动点M的变动而变化),则
,即
垂直平分
,即
由(2)知,
在和中,
.
【题目】某校初三有2000名学生,为了解初三学生的体能,从人数相等的甲、乙两个班进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.
收集数据:从甲、乙两个班各随机抽取20名学生.进行了体能测试,测试成绩(百分制)如下:
甲:78,86,74,81,75,76,87,70,75,90,75,79, 81,70, 74, 80 ,86, 69 ,83, 77.
乙:93,73,88,81,72,81,94,83,77,83,80,81,70,81,73,78,82,80,70,40.
整理、描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
成绩 | ||||||
甲班 | 0 | 0 | 1 | 11 | 7 | 1 |
乙班 | 1 | 0 | 0 | 7 | 10 | 2 |
(说明:成绩80分及以上为体能优秀,70~79分为体能良好,60~69分为体能合格,60分以下为体能不合格)
分析数据:两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:
班级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 优秀率 |
甲 | 78.3 | 77.5 | b | 40% |
乙 | 78 | a | 81 | c |
问题解决:
(1)表中a= ,b= ,c ;
(2)估计一下该校初三体能优秀的人数有多少人?
(3)通过以上数据的分析,你认为哪个班的学生的体能水平更高,并说明理由.
【题目】已知二次函数.
(1)该二次函数的顶点坐标为__________;
(2)该函数的图象与轴的交点坐标为__________;
(3)用五点法画函数图象
… | … | ||||||
… | … |
(4)当时,则的取值范围是__________;
(5)将该抛物线绕顶点旋转180°,所得函数的解析式为__________;
(6)抛物线与轴有且仅有一个交点,则__________.