题目内容
【题目】已知抛物线的顶点为(0,4)且与x轴交于(﹣2,0),(2,0).
(1)直接写出抛物线解析式;
(2)如图,将抛物线向右平移k个单位,设平移后抛物线的顶点为D,与x轴的交点为A、B,与原抛物线的交点为P.
①当直线OD与以AB为直径的圆相切于E时,求此时k的值;
②是否存在这样的k值,使得点O、P、D三点恰好在同一条直线上?若存在,求出k值;若不存在,请说明理由.
【答案】
(1)
解:∵抛物线的顶点为(0,4),
∴可设抛物线解析式为y=ax2+4,
又∵抛物线过点(2,0),
∴0=4a+4,解得a=﹣1,
∴抛物线解析式为y=﹣x2+4;
(2)
解:①如图,连接CE,CD.
∵OD是⊙C的切线,∴CE⊥OD.
在Rt△CDE中,∠CED=90°,CE=AC=2,DC=4,
∴∠EDC=30°,
∴在Rt△CDO中,∠OCD=90°,CD=4,∠ODC=30°,
∴OC= ,
∴当直线OD与以AB为直径的圆相切时,k=OC= ;
②存在k=2 ,能够使得点O、P、D三点恰好在同一条直线上.理由如下:
设抛物线y=﹣x2+4向右平移k个单位后的解析式是y=﹣(x﹣k)2+4,它与y=﹣x2+4交于点P,
由﹣(x﹣k)2+4=﹣x2+4,解得x1= ,x2=0(不合题意舍去),
当x= 时,y=﹣ k2+4,
∴点P的坐标是( ,﹣ k2+4).
设直线OD的解析式为y=mx,把D(k,4)代入,
得mk=4,解得m= ,
∴直线OD的解析式为y= x,
若点P( ,﹣ k2+4)在直线y= x上,得﹣ k2+4= ,
解得k=±2 (负值舍去),
∴当k=2 时,O、P、D三点在同一条直线上.
【解析】(1)由抛物线的顶点为(0,4),可设抛物线解析式为y=ax2+4,再将点(2,0)代入,求出a=﹣1,即可得到抛物线解析式为y=﹣x2+4;(2)①连接CE,CD,先根据切线的性质得出CE⊥OD,再解Rt△CDE,得出∠EDC=30°,然后解Rt△CDO,得出OC= ,则k=OC= ;②设抛物线y=﹣x2+4向右平移k个单位后的解析式是y=﹣(x﹣k)2+4,它与y=﹣x2+4交于点P,先求出交点P的坐标是( ,﹣ k2+4),再利用待定系数法求出直线OD的解析式为y= x,然后将点P的坐标代入y= x,即可求出k的值.
【考点精析】通过灵活运用二次函数的图象和二次函数的性质,掌握二次函数图像关键点:1、开口方向2、对称轴 3、顶点 4、与x轴交点 5、与y轴交点;增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小即可以解答此题.
【题目】瑶寨中学食堂为学生提供了四种价格的午餐供其选择,这四种价格分别是:A.3元,B.4元,C.5元,D.6元.为了了解学生对四种午餐的购买情况,学校随机抽样调查了甲、乙两班学生某天购买四种午餐的情况,依据统计数据制成如下的统计图表:
甲、乙两班学生购买午餐的情况统计表
品种 | A | B | C | D |
甲 | 6 | 22 | 16 | 6 |
乙 | ? | 13 | 25 | 3 |
(1)求乙班学生人数;
(2)求乙班购买午餐费用的中位数;
(3)已知甲、乙两班购买午餐费用的平均数为4.44元,从平均数和众数的角度解答,哪个班购买的午餐价格较高?
(4)从这次接受调查的学生中,随机抽查一人,恰好是购买C种午餐的学生的概率是多少?