题目内容
【题目】已知:抛物线l1:y=﹣x2+bx+3交x轴于点A,B,(点A在点B的左侧),交y轴于点C,其对称轴为x=1,抛物线l2经过点A,与x轴的另一个交点为E(5,0),交y轴于点D(0,﹣ ).
(1)求抛物线l2的函数表达式;
(2)P为直线x=1上一动点,连接PA,PC,当PA=PC时,求点P的坐标;
(3)M为抛物线l2上一动点,过点M作直线MN∥y轴,交抛物线l1于点N,求点M自点A运动至点E的过程中,线段MN长度的最大值.
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣
;(2)(1,1);(3)12.
【解析】试题分析:(1)由对称轴可求得b,可求得l1的解析式,令y=0可求得A点坐标,再利用待定系数法可求得l2的表达式;(2)设P点坐标为(1,y),由勾股定理可表示出PC2和PA2,由条件可得到关于y的方程可求得y,可求得P点坐标;(3)可分别设出M、N的坐标,可表示出MN,再根据函数的性质可求得MN的最大值.
试题解析:(1)∵抛物线l1:y=﹣x2+bx+3的对称轴为x=1, ∴﹣=1,解得b=2,
∴抛物线l1的解析式为y=﹣x2+2x+3, 令y=0,可得﹣x2+2x+3=0,解得x=﹣1或x=3,
∴A点坐标为(﹣1,0),
∵抛物线l2经过点A、E两点, ∴可设抛物线l2解析式为y=a(x+1)(x﹣5),
又∵抛物线l2交y轴于点D(0,﹣), ∴﹣
=﹣5a,解得a=
, ∴y=
(x+1)(x﹣5)=
x2﹣2x﹣
,
∴抛物线l2的函数表达式为y=x2﹣2x﹣
;
(2)设P点坐标为(1,y),由(1)可得C点坐标为(0,3),
∴PC2=12+(y﹣3)2=y2﹣6y+10,PA2=[1﹣(﹣1)]2+y2=y2+4, ∵PC=PA,
∴y2﹣6y+10=y2+4,解得y=1, ∴P点坐标为(1,1);
(3)由题意可设M(x,x2﹣2x﹣
), ∵MN∥y轴, ∴N(x,﹣x2+2x+3),
x2﹣2x﹣
令﹣x2+2x+3=x2﹣2x﹣
,可解得x=﹣1或x=
,
①当﹣1<x≤时,MN=(﹣x2+2x+3)﹣(
x2﹣2x﹣
)=﹣
x2+4x+
=﹣
(x﹣
)2+
,
显然﹣1<≤
,∴当x=
时,MN有最大值
;
②当<x≤5时,MN=(
x2﹣2x﹣
)﹣(﹣x2+2x+3)=
x2﹣4x﹣
=
(x﹣
)2﹣
,
显然当x>时,MN随x的增大而增大,
∴当x=5时,MN有最大值,×(5﹣
)2﹣
=12;
综上可知在点M自点A运动至点E的过程中,线段MN长度的最大值为12.
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【题目】八年级一班与二班的同学在一次数学测验中的成绩统计情况如下表:
班级 | 参加人数 | 中位数 | 平均数 | 方差 |
一 | 49 | 84 | 80 | 186 |
二 | 49 | 85 | 80 | 161 |
某同学分析后得到如下结论:
①一班与二班学生平均成绩相同;
②二班优生人数多于一班(优生线85分)
③一班学生的成绩相对稳定。其中正确的是( )
A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③