题目内容
【题目】比较﹣2，0，﹣（﹣2），﹣3的大小，下列正确的（ ）
A.0＞﹣3＞﹣（﹣2）＞﹣2
B.﹣（﹣2）＞﹣3＞﹣2＞0
C.﹣（﹣2）＞0＞﹣2＞﹣3
D.﹣3＞﹣（﹣2）＞﹣2＞0
【答案】C
【解析】解：化简﹣（﹣2）=2，所以﹣（﹣2）＞0＞﹣2＞﹣3．
故选C．
【考点精析】认真审题，首先需要了解有理数大小比较(有理数比大小：1、正数的绝对值越大，这个数越大2、正数永远比0大，负数永远比0小3、正数大于一切负数4、两个负数比大小，绝对值大的反而小5、数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大6、大数-小数 ＞ 0，小数-大数 ＜ 0)．
练习册系列答案
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【题目】某学校将为初一学生开设ABCDEF共6门选修课，现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查，将调查结果绘制成如图统计图表（不完整）
选修课 | A | B | C | D | E | F |
人数 | 40 | 60 | 100 |
根据图表提供的信息，下列结论错误的是（ ）
A. 这次被调查的学生人数为400人
B. 扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°
C. 被调查的学生中喜欢选修课E、F的人数分别为80，70
D. 喜欢选修课C的人数最少
