题目内容
【题目】如图,在平面直角坐标系中,O,A,B,C的坐标分别为(0,0),(-1,2),(-3,3)和(-2,1).
(1)若图中的各个点的纵坐标不变,横坐标都乘-1,与原图案相比,所得图案有什么变化?画出图形并说明一下变化.
(2)若图中的各个点的横坐标不变,纵坐标都乘-1,与原图案相比,所得图案有什么变化?画出图形并说明一下变化.
【答案】(1)各个点的纵坐标不变,横坐标都乘-1,得到新的坐标分别为(0,0),(1,2),(3,3),(2,1);所得图案与原图案关于y轴对称(2)各个点的横坐标不变,纵坐标都乘-1,得到新的坐标分别为(0,0),(-1,-2),(-3,-3),(-2,-1);所得图案与原图案关于x轴对称.
【解析】
(1)将(0,0),(-1,2),(-3,3), (-2,1)的横坐标都乘-1,得到的四个新的坐标为(0,0),(1,2),(3,3), (2,1),在坐标系中找到各点,顺次连接即可;(2)同上得到(0,0),(-1,-2),(-3,-3), (-2,-1) ,在坐标系中找到各点,顺次连接即可.
解:(1)各个点的纵坐标不变,横坐标都乘-1,得到新的坐标分别为(0,0),(1,2),(3,3),(2,1).
在坐标系中描出各点,再连接各点,如图所示.所得图案与原图案关于y轴对称.
(2)各个点的横坐标不变,纵坐标都乘-1,得到新的坐标分别为(0,0),(-1,-2),(-3,-3),(-2,-1).在坐标系中描出各点,再连接各点,如图所示.所得图案与原图案关于x轴对称.
【题目】为了解某校七年级学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查,已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
身高情况分组表(单位:cm)
组别 | 身高 |
A | 145≤x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | 170≤x<175 |
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)样本中,男生人数为 人,男生身高类别B的频率为 ;
(2)样本中,女生身高在E组的人数为 人,女生类别D的频数所对应的扇形圆心角为 ;
(3)已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人?