[题目]下列各对数中互为相反数的是( )A. ﹣(+5)和+(﹣5) B. ﹣(﹣5)和+(﹣5) C. ﹣(+5)和﹣5 D. +(﹣5)和﹣5 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列各对数中互为相反数的是（）

A. ﹣（+5）和+（﹣5） B. ﹣（﹣5）和+（﹣5） C. ﹣（+5）和﹣5 D. +（﹣5）和﹣5

【答案】B

【解析】试题解析：选项A、C、D中的两个数相等.只有选项B中的两个数互为相反数.

故选B.

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（1）求B点的海拔；

（2）求斜坡AB的坡度．

【题目】下列条件中，不能判定一个四边形为平行四边形的是（　　）

A. 两组对边分别平行

B. 两组对角分别相等

C. 对角线互相平分

D. 一组对边平行，另一组对边相等

【题目】某校规划在一块长AD为18m，宽AB为13m的长方形场地ABCD上，设计分别与AD，AB平行的横向通道和纵向通道，其余部分铺上草皮．

（1）如图1，若设计三条通道，一条横向，两条纵向，且它们的宽度相等，其余六块草坪相同，其中一块草坪两边之比AM：AN=8：9，问通道的宽是多少？

（2）为了建造花坛，要修改（1）中的方案，如图2，将三条通道改为两条通道，纵向的宽度改为横向宽度的2倍，其余四块草坪相同，且每一块草坪均有一边长为8m，这样能在这些草坪建造花坛．如图3，在草坪RPCQ中，已知RE⊥PQ于点E，CF⊥PQ于点F，求花坛RECF的面积．

【题目】如图，从地面上的点A看一山坡上的电线杆PQ，测得杆顶端点P的仰角是45°，向前走6m到达B点，测得杆顶端点P和杆底端点Q的仰角分别是60°和30°．

（1）求∠BPQ的度数；

（2）求该电线杆PQ的高度（结果精确到1m）．

备用数据：，．

【题目】我市少体校为了从甲、乙两名运动员中选出一名运动员参加省运动会百米比赛，组织了选拔测试，分别对两人进行了五次测试，成绩（单位：秒）以及平均数、方差如表：

甲	13	13	14	16	18	x=14.8	S=3.76
乙	14	14	15	15	16	x=14.8	S=0.56

学校决定派乙运动员参加比赛，理由是．

【题目】已知a + b = 5，b c = 12，则a + 2b c的值为（）

A. 17 B. 7 C. 17 D. 7

【题目】数学活动课上，老师提出了一个问题：

如图1，A、B两点被池塘隔开，在AB外选一点，连接AC和BC，怎样测出A、B两点的距离？

【活动探究】学生以小组展开讨论，总结出以下方法：

（1）如图2，选取点C，使AC=BC=a，∠C=60°；

（2）如图3，选取点C，使AC=BC=b，∠C=90°；

（3）如图4，选取点C，连接AC，BC，然后取AC、BC的中点D、E，量得DE=c…

【活动总结】

（1）请根据上述三种方法，依次写出A、B两点的距离．（用含字母的代数式表示）并写出方法（3）所根据的定理．

AB= ，AB= b ，AB= ．

定理：．

（2）请你再设计一种测量方法，（图5）画出图形，简要说明过程及结果即可．

【题目】下列几何体的截面一定是圆的是（）

A. 圆柱 B. 圆锥 C. 球 D. 正方体

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