题目内容
【题目】我们可以把一个假分数写成一个整数加上一个真分数的形式,如=3+.同样的,我们也可以把某些分式写成类似的形式,如=3+.这种方法我们称为“分离常数法”.
(1)如果=1+,求常数a的值;
(2)利用分离常数法,解决下面的问题:当m取哪些整数时,分式的值是整数?
(3)我们知道一次函数y=x-1的图象可以看成是由正比例函数y=x的图象向下平移1个单位长度得到,函数y=的图象可以看成是由反比例函数y=的图象向左平移1个单位长度得到.那么请你分析说明函数y=的图象是由哪个反比例函数的图象经过怎样的变换得到?
【答案】(1)a=-4;(2)m=4或m=-2或m=2或m=0;(3)y=.
【解析】
(1)依据定义进行判断即可;(2)首先将原式变形为-3-,然后依据m-1能够被3整数列方程求解即可;(3)先将函数y= 化为y=+3,再结合平移的性质即可得出结论.
(1)∵=1+,∴a=-4.
(2)=-3-,
∴当m-1=3或-3或1或-1时,分式的值为整数,解得m=4或m=-2或m=2或m=0.
(3)y==3+,
∴将y=的图象向右移动2个单位长度得到y=的图象,再向上移动3个单位长度得到y-3=,即y=.
练习册系列答案
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类别 | 频数 | 频率 |
重视 | a | 0.25 |
一般 | 60 | 0.3 |
不重视 | b | c |
说不清楚 | 10 | 0.05 |
(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图;
(2)若该校共有2000名学生,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的学生人数.