题目内容
【题目】已知:平面直角坐标系中,点A(-2,0)、B(0,3),点P为第二象限内一点
(1) 如图,将线段AB绕点P旋转180°得线段CD,点A与点C对应,试画出图形;
(2) 若(1)中得到的点C、D恰好在同一个反比例函数的图象上,试求直线BC的解析式;
(3) 若点Q(m,n)为第四象限的一点,将线段AB绕点Q顺时针旋转90°到点E、F.若点E、F恰好在同一个反比例函数的图象上,试直接写出m、n之间的关系式__________________.
【答案】m=-5n
【解析】分析:(1)找出点A,B关于点P的对称点,连接即可.
设P(m,n),则C(2+2m,2n)、D(2m,2n-3),根据点C、D恰好在同一个反比例函数的图象上,则2n(2+2m)=2m(2n-3),得到2n=-3m,设直线BC的解析式为:y=kx+3,将点C(2+2m,-3m)代入y=kx+3,即可求出一次函数解析式.
根据旋转的性质求得E(m-n,m+n+2)、F(m+3-n,n+m),参照即可求出m、n之间的关系式.
详解:(1)如图所示:
(2) 设P(m,n),则C(2+2m,2n)、D(2m,2n-3)
∵点C、D恰好在同一个反比例函数的图象上
∴2n(2+2m)=2m(2n-3),得2n=-3m,
设直线BC的解析式为:y=kx+3
将C(2+2m,-3m)代入y=kx+3中,得
,解得 ∴
(3) 由三垂直得,E(m-n,m+n+2)、F(m+3-n,n+m)
∴(m-n)(m+n+2)=(m+3-n)(n+m),
整理得m=-5n.
【题目】为积极响应“弘扬传统文化”的号召,某学校组织全校1200名学生进行经典诗词诵读活动,并在活动之后举办经典诗词大赛,为了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动之初,随机抽取40名学生调查“一周诗词诵背数量”,根据调查结果绘制成的统计图如图所示.
大赛结束后一个月,再次抽查这部分学生“一周诗词诵背数量”,绘制成统计表如下:
一周诗词诵背数量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人数 | 1 | 3 | 5 | 6 | 10 | 15 |
请根据调查的信息
(1)求活动启动之初学生“一周诗词诵背数量”的中位数;
(2)估计大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首(含6首)以上的人数;
(3)选择适当的统计量,至少从两个不同的角度分析两次调查的相关数据,评价该校经典诗词诵背系列活动的效果.