题目内容
推理说明题
(1)已知:如图1,AB∥CD,∠A=∠D,试说明 AC∥DE 成立的理由.
下面是彬彬同学进行的推理,请你将彬彬同学的推理过程补充完整.
解:∵AB∥CD (已知)
∴∠A=
又∵∠A=∠D
∴∠
∴AC∥DE
(2)如图2:已知∠1=∠2,∠3=115°,求∠4的度数.
(1)已知:如图1,AB∥CD,∠A=∠D,试说明 AC∥DE 成立的理由.
下面是彬彬同学进行的推理,请你将彬彬同学的推理过程补充完整.
解:∵AB∥CD (已知)
∴∠A=
∠ACD
∠ACD
(两直线平行,内错角相等)又∵∠A=∠D
(已知),
(已知),
∴∠
ACD
ACD
=∠D
D
(等量代换)∴AC∥DE
(内错角相等,两直线平行).
(内错角相等,两直线平行).
(2)如图2:已知∠1=∠2,∠3=115°,求∠4的度数.
分析:(1)根据平行线的性质推出∠A=∠ACD=∠D,根据平行线的判定推出即可;
(2)根据平行线的判定推出AB∥CD,根据平行线的性质推出∠3+∠4=180°,即可求出∠4.
(2)根据平行线的判定推出AB∥CD,根据平行线的性质推出∠3+∠4=180°,即可求出∠4.
解答:解:(1)∵AB∥CD,
∴∠A=∠ACD,
∵∠A=∠D(已知),
∴∠ACD=∠D,
∴AC∥DE(内错角相等,两直线平行),
故答案为:∠ACD,(已知),ACD,D,(内错角相等,两直线平行).
(2)∵∠1=∠2,
∴AB∥CD,
∴∠3+∠=180°,
∵∠3=115°,
∴∠4=65°.
∴∠A=∠ACD,
∵∠A=∠D(已知),
∴∠ACD=∠D,
∴AC∥DE(内错角相等,两直线平行),
故答案为:∠ACD,(已知),ACD,D,(内错角相等,两直线平行).
(2)∵∠1=∠2,
∴AB∥CD,
∴∠3+∠=180°,
∵∠3=115°,
∴∠4=65°.
点评:本题考查了平行线的性质和判定的灵活运用.
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