题目内容
【题目】我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如图可以得到.请解答下列问题:
(1)写出图中所表示的数学等式;
(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知,,求的值;
(3)小明同学打算用张边长为的正方形,张边长为的正方形,张相邻两边长为分别为、的长方形纸片拼出了一个面积为 长方形,那么他总共需要多少张纸片?
【答案】(1);(2)50;(3)143.
【解析】
(1)直接求得正方形的面积,再根据正方形的面积=各矩形的面积之和求解即可.
(2)将,代入(1)中得到的式子,然后计算即可;
(3)长方形的面积,然后运算多项式乘多项式,从而求得x、y、z的值,代入即可求解.
解:(1)
(2)由(1)可知:
(3)根据题意得,
所以,,
所以
答:小明总共需要张纸。
练习册系列答案
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【题目】已知是的函数,自变量的取值范围为,下表是与的几组对应值
0 | 1 | 2 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | … | |
1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | … |
小明根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的与之间的变化规律,对该函数的图象与性质进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)如图,在平面直角坐标系中,指出了以上表中各对对应值为坐标的点. 根据描出的点,画出该函数的图象.
(2)根据画出的函数图象填空.
①该函数图象与轴的交点坐标为_____.
②直接写出该函数的一条性质.