题目内容
【题目】如图,数轴上有 A、B 两点,所表示的有理数分别为 a、b,已知 AB=12,原点 O 是线段AB 上的一点,且 OA=2OB.
(1)求a,b;
(2)若动点 P,Q 分别从 A,B 同时出发,向右运动,点 P 的速度为每秒 2 个单位长度,点 Q 的速度为每秒 1 个单位长度,设运动时间为 t 秒,当点 P 与点 Q 重合时,P,Q 两点停止运动.
①当 t 为何值时,2OPOQ=4;
②当点 P 到达点 O 时,动点 M 从点 O 出发,以每秒 3 个单位长度的速度也向右运动,当点 M 追上点 Q 后立即返回,以同样的速度向点 P 运动,遇到点 P 后再立即返回,以同样的速度向点 Q 运动,如此往返,直到点 P,Q 停止时,点 M 也停止运动,求在此过程中点 M 行驶的总路程,并直接写出点 M 最后位置在数轴上所对应的有理数.
【答案】(1)a=-8,b=4;(2)①当 t 为 1.6 秒或 8 秒时,2OP-OQ=4;②点 M 行驶的总路程为 24 和点 M 最后位置在数轴上对应的实数为16.
【解析】
(1)由AO=2OB可知,将12平均分成三份,AO占两份为8,OB占一份为4,由图可知,A在原点的左边,B在原点的右边,从而得出结论;
(2)①分两种情况:点P在原点的左侧和右侧时,OP表示的代数式不同,OQ=4+t,分别代入2OP﹣OQ=4列式即可求出t的值;
②点M运动的时间就是点P从点O开始到追到点Q的时间,设点M运动的时间为t秒,列式为t(2﹣1)=8,解出即可解决问题.
(1)∵AB=12,AO=2OB,∴AO=8,OB=4,∴A点所表示的实数为﹣8,B点所表示的实数为4,∴a=﹣8,b=4.
故答案为:﹣8;4;
(2)①当0<t≤4时,如图3,AP=2t,OP=8﹣2t,BQ=t,OQ=4+t.
∵2OP﹣OQ=4,∴2(8﹣2t)﹣(4+t)=4,t==1.6;
当点P与点Q重合时,如图4,2t=12+t,t=12;
当4<t<12时,如图5,OP=2t﹣8,OQ=4+t,则2(2t﹣8)﹣(4+t)=4,t=8.
综上所述:当t为1.6秒或8秒时,2OP﹣OQ=4;
②当点P到达点O时,8÷2=4,此时,OQ=4+t=8,即点Q所表示的实数为8,如图6,设点M运动的时间为t秒,由题意得:2t﹣t=8,t=8,此时,点P表示的实数为8×2=16,所以点M表示的实数也是16,∴点M行驶的总路程为:3×8=24.
答:点M行驶的总路程为24和点M最后位置在数轴上对应的实数为16.
【题目】近几年某市加大中职教育投入力度,取得了良好的社会效果.某校随机调查了九年级m名学生的升学意向,并根据调查结果绘制出不完整的统计表如下:
升学意向 | 省级示范高中 | 市级示范高中 | 一般高中 | 职业高中 | 其他 | 合计 |
人数 | 15 | 15 | 9 | 3 | m | |
百分比 | 25% | 25% | n | 5% | 100% |
请你根据统计表提供的信息解答下列问题:
(1)表中m的值为 ,n的值为 ;
(2)补全图7中的条形统计图;
(3)若该校九年级有学生500名,估计该校大约有多少名毕业生的升学意向是职业高中?