题目内容
【题目】在平面直角坐标中,抛物线过点
,点
是直线
上方抛物线上的一动点,
轴,交直线
于点
,连接
,交直线
于点
.
在如下坐标系作出该抛物线简图,并求抛物线的函数表达式;
当
时,求点
的坐标;
求线段
的最大值:
当线段
最大时,若点
在直线
上且
,直接写出点
的坐标.
【答案】(1),图象详见解析;(2)
或
;(3)当
时,
的值最大为
;(4)
的坐标为
或
【解析】
(1)由于抛物线与x轴的两个交点坐标已知,可把抛物线的解析式设成交点式,再代入另一已知点坐标便可求出解析式;
(2)过A作EF⊥x轴,与BC相交于点F,用待定系数法求出BC的解析式,设P点的横坐标为t,进而求得AF与PE,由相似三角形的比例线段求得t便可;
(3)根据PE关于t的函数解析式,由函数的性质求出其最大值便可;
(4)分两种情况:①当F点在PE的左边时,过点P作PM⊥BC于点M,过E作EN⊥x轴于点N,过点F作FQ⊥x轴于点Q,过点O作OG⊥AC于点G,取AC的中点H,连接OH,通过三角形相似求出MF的值便可;②将求得的F点坐标,关于PM对称点便是另一F点.
设抛物线的解析式为:
,
则
,
抛物线的解析式为:
,
即
简图如下:
过
作
轴,与
相交于点
,如图1,设
,
则,
设的解析式为
,
则
解得
直线
的解析式为:
,
,
,
,
解得,或
,
或
;
的解析式为:
,
当
时,
的值最大为
;
当点
在
的左边时,
过点作
于点
,过
作
轴于点
过点
作
轴于点
,过点
作
于点
,取
的中点
,连接
,
由知,当
取最大值时,
,
,
,
∵是Rt△AOC斜边上的中线,
,
∵×OA×OC=
×AC×OG
∴
,
,
,
,
即
当
点在
的右边时,
此时的点恰好与
关于
对称,
∵,直线
的解析式为:
可设直线PM的解析式为:y=x+n
把代入得
,解得n=
∴直线PM的解析式为:y=x+
联立,解得
设F’(p,q)
则,解得
∴
故的坐标为
或
.

【题目】入学考试前,某语文老师为了了解所任教的甲、乙两班学生假期向的语文基础知识背诵情况,对两个班的学生进行了语文基础知识背诵检测,满分100分.现从两个班分别随机抽取了20名学生的检测成绩进行整理,描述和分析(成绩得分用x表示,共分为五组:
A.0≤x<80,B.80≤x<85,C.85≤x<90,D.90≤x<95,E.95≤x<100),下面给出了部分信息:
甲班20名学生的成绩为:
甲组 | 82 | 85 | 96 | 73 | 91 | 99 | 87 | 91 | 86 | 91 |
87 | 94 | 89 | 96 | 96 | 91 | 100 | 93 | 94 | 99 |
乙班20名学生的成绩在D组中的数据是:93,91,92,94,92,92,92
甲、乙两班抽取的学生成绩数据统计表
班级 | 甲组 | 乙组 |
平均数 | 91 | 92 |
中位数 | 91 | b |
众数 | c | 92 |
方差 | 41.2 | 27.3 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出上述图表中a,b,c的值:a= ;b= ;c= ;
(2)根据以上数据,你认为甲、乙两个班中哪个班的学生基础知识背诵情况较好?请说明理由(一条理由即可);
(3)若甲、乙两班总人数为125,且都参加了此次基础知识检测,估计此次检测成绩优秀(x≥95)的学生人数是多少?