Question

【题目】【知识背景】在学习计算框图时，可以用“”表示数据输入、输出框；用“”表示数据处理和运算框；用“”表示数据判断框（根据条件决定执行两条路径中的某一条）

【尝试解决】

（1）①如图1，当输入数x=﹣2时，输出数y=__________；

②如图2，第一个“”内，应填__________； 第二个“”内，应填__________；

（2）①如图3，当输入数x=﹣1时，输出数y=__________；②如图4，当输出的值y=17，则输入的值x=__________；

【实际应用】

（3）为鼓励节约用水，决定对用水实行“阶梯价”：当每月用水量不超过10吨时（含10吨），以3元/吨的价格收费；当每月用水量超过10吨时，超过部分以4元/吨的价格收费．请设计出一个“计算框图”，使得输入数为用水量x，输出数为水费y．

Answer 1

【答案】(1)、－9；×5；－3；(2)、－43；22或－4；(3)、答案见解析.

【解析】

试题分析：(1)、根据x的值按照计算法则得出答案；根据代数式得出计算的法则；(2)、根据给出的计算法则求出y的值；(3)、根据题意得出计算框图.

试题解析：(1)、①如图1，当输入数x=﹣2时，输出数y= -9 ；

②如图2，第一个“”内，应填 ×5 ； 第二个“”内，应填 -3 ；

(2)、①如图3，当输入数x=﹣1时，输出数y=43；②如图4，当输出的值y=17，则输入的值x=22或-4；

【实际应用】

(3)、为鼓励节约用水，决定对用水实行“阶梯价”：当每月用水量不超过10吨时（含10吨），以3元/吨的价格收费；当每月用水量超过10吨时，超过部分以4元/吨的价格收费．请设计出一个“计算框图”，使得输入数为用水量x，输出数为水费y．