A. 防御功能 B. 运输功能

C. 调节体温 D. 可以流动

A. 合作 B. 食物网 C. 捕食 D. 竞争

A. 血液系统 B. 呼吸系统

C. 消化系统和呼吸系统 D. 呼吸系统和神经系统

（1）在甲图中所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色部分是[①]_____，说明该结构的主要成分是____________ 。

（2）乙图表示菜豆种子的结构，结构[⑨]______为胚的发育提供营养，结构[⑧]_______将来发育成植物体的茎和叶。

[实验步骤]：

①准备5组如图1所示的装置，编号1-5，在广口瓶中各加入500mL浓度为0.01g/m的碳酸氢钠溶液（用来补充二氧化碳）。

②取5份大小长势相同的金鱼藻分别放入1-5装置中。

③晚上5组装置用5个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm处照射。

④观察并记录量筒中产生的气体量，重复实验，取平均值，绘制折线图如图。请回答下列问题：

（1）实验探究的变量是______。

（2）在这一实验中，除要控制5个装置中金鱼藻大小长势相同外，还要控制其他实验条件相同。请你举出其中的一个______。

（3）在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近，量筒中收集的气体量越多，此气体是金鱼藻通过光合作用产生的______。

（4）实验收集的气体量少于光合作用实际产生的气体量，原因是______。

（5）根据实验结果，可得出的结论是：______。

A. 狼和鹿 B. 蛔虫和人 C. 牛和羊 D. 工蜂和雄蜂

（1）②主要是由种子的________发育而来。

（2）D图中[ ____]是花药，D发育成E必须经过________和受精。

（3）E由D图中的[ ____]发育而来，E在植物体结构层次上属于________。

（4）从E可判断桔属于____ (填裸子植物或被子植物），判断的依据是____。

A. 淀粉分解成葡萄糖

B. 蛋白质进行初步分解

C. 淀粉分解成麦芽糖

D. 蛋白质分解成氨基酸

A. 口腔和胃 B. 胃和小肠 C. 口腔和小肠 D. 小肠和大肠

A. 蛋白质 B. 糖类

C. 脂肪 D. 维生素