（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，可以在2号试管的A处加入________，作为1号试管的_________实验。

（2）填写1号试管的B处现象是________ ，其原因是唾液中含有 __________酶，能促进淀粉分解成 ________ 。

（3）如果把1试管放入冰水中10分钟，然后滴加碘液，看到的现象是__________ （“变蓝”或“不变蓝”）。

（4）图中的______（填“X”或“Y”）曲线能说明馒头（含淀粉)在消化道中发生的变化。

（5）肝脏有病的人怕吃油腻的食物，主要是因为肝脏分泌 的_______ 不足造成的，从而影响了 _________ 物质的消化。

（6）图中_________ 是消化和吸收的主要场所（填写字母）。

（1）图一中A是_________，产生卵细胞的结构B是 ________。

（2）A和卵细胞相遇结合成C_____的过程叫做_____，C是在图二标号______ 中形成的。

（3）图二中女性的主要性器官是标号 ________，胚胎发育的主要场所是标号__________。

（4）胎儿发育成熟大约需要______周，生活在_______ 的液体环境里。D所示的过程叫_________。

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

A．羊水能促进胎儿从母体获得营养物质

B．羊水能够保护胎儿，缓冲外界的撞击

C．羊水有抗菌和抑菌的作用，利于胎儿的健康发育

D．羊水便于胎儿转换姿势，防止肢体粘连

A. 水绵 B. 小球藻 C. 紫菜 D. 衣藻

A. 能自由活动 B. 身体呈圆柱形

C. 身体分节 D. 有口无肛门

A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具

B.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧

C.“露西”时代的古人类能直立行走

D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达

（1）为了控制单一变量，所选种子需籽粒饱满、大小形态等生理状态_________

（2）将A装置置于相对温暖的环境中，B装置置于相对寒冷的环境中，最终__号种子能够萌发，并能正常生长。

（3）②号和_______号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验。②号和⑤号种子也是一组对照，它们的变量则是__________。用②号和⑥号种子进行对照实验行吗？___________ 为什么？_________________________________

（4）以上实验结果说明，种子萌发需要的环境条件是：充足的空气、________和_______________

（5）上述实验有没有不合理的地方？_________请说明：___________________

A. 呼吸系统和循环系统 B. 消化系统和循环系统

C. 循环系统和排泄系统 D. 消化系统和排泄系统