A. 由简单到复杂 B. 由植物到动物 C. 由低等到高等 D. 由水生到陆生

(1)实验中使用的实验材料处理中，用气泵抽出叶圆片内的气体的目的是______。

(2)依据光合作用的反应式，请判断图一中碳酸氢钠溶液的作用是______。

(3)实验使用等量的叶圆片，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间，这样做遵循的是实验探究的____原则和______原则。

(4)请判断，图二中的符合实验的预期数据结果______。

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

(1)细胞的控制中心是___ 相当于控制房车正常运行的控制操作台。

(2)叶绿体可将____能转化为化学能，相当于房车中的____。

(3)在房车中发动机为房车行驶提供动力，细胞中___在线粒体中分解，释放能量，供细胞利用。

(4)图甲为植物细胞模式图，其中相当于房车车体结构的细胞结构是____，其功能是___。

A. 积极宣传环境保护法 B. 从我做起，从小事做起

C. 树立环保意识 D. 多使用一次性筷子

A. 秸秆焚烧后做肥料 B. 鸡粪做饲料

C. 秸秆发酵后做肥料 D. 沼液、沼渣做肥料

A.脂肪会使人发胖，不要摄入

B.谷物不含糖类，糖尿病患者可大量食用

C.苹果含有细胞，细胞内的营养物质可被人消化

D.肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后，更益于健康

A. 回收生活垃圾 B. 燃放烟花，庆祝节日

C. 燃烧废旧塑料和橡胶 D. 大量使用空调降暑

A.蛋白质消化分解能转变为氨基酸

B.氨基酸的结构比蛋白质的结构小

C.食物中的氨基酸能直接通过小肠吸收

D.食物中的蛋白质能直接通过小肠吸收