A. 食物中的所有成分都需要消化才能够被吸收

B. 消化就是分解食物为二氧化碳和水、释放能量的过程

C. 消化是为了吸收，因为大分子物质不能通过细胞膜进细胞

D. 食物消化的主要部位是胃，吸收的主要部位是小肠

A. 打开罐头后，午餐肉暴露在空气中

B. 向酵母菌培养液中加入白砂糖

C. 自制酸奶时，在鲜奶中加入醋酸菌

D. 手指在培养基上轻轻摁压一下

（1）甲到乙图的过程中，切割叶片的方法是_______________

A．迅速地一次切割B．缓慢地切下 C.迅速地来回切割D．缓慢地来回切割

（2）丙图A中有导管能运输________和无机盐，B是由一对半月形的保卫细胞围成的 空腔叫做_____。植物通过B可以吸进二氧化碳，释放_____，进行光合作用。还可通过B散失大量的水分，即进行_____作用。

（3）丁图中光合作用的场所是_____；挤压水果可以得到果汁，这些汁液来自于丁图中___________。

（1）干旱环境中，大多数绿色植物的气孔是缩小或闭合的。这有利于_______________，此状态下，绿色植物的光合作用强度会______，原因是________________________。

（2）小明推测：绿色植物的气孔的状态可能和保卫细胞的吸水与失水有关，设计了如下实验：

①撕取菠菜叶下表皮，将其在清洁载玻片上的一滴清水中展平，盖上盖玻片制成临时装片，立即放在显微镜下观察气孔的状态。

②接着，从盖玻片的一侧滴入一定浓度的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。重复几次后，再在显微镜下观察气孔的状态。

请根据已有知识预测实验结果：①中观察到气孔的状态是____________的；②中观察到气孔的状态是_________的。

（3）光照等条件适宜时，大多数植物叶片上的气孔是张开的，植物细胞通过气孔吸收大气中的_________合成有机物的同时释放______。因此，为了缓解温室效应，应该__________________。

（1）图中⑦为____，图中⑧为_____

（2）能产生花粉的是图甲中的（）__。花粉萌发长出花粉管，胚珠里面的____，与来自花粉管中的____，形成受精卵。

（3）图甲中⑤发育成图乙中的（__），⑥发育成图乙中的（__）。

A. 谷类 B. 肉类

C. 奶和奶制品类 D. 蔬菜和水果类

A. 抗生素可以用来治疗所有的疾病

B. 可以利用曲霉产生青霉素

C. 抗生素可以用来杀死病毒

D. 抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病

（1）储存营养物质的是（）____。

（2）与玉米种子相比，菜豆种子没有图中的（_________）。

（3）玉米种子的子叶是图中的（ _______），子叶___片，菜豆种子子叶__片。

（4）图中⑥为果皮和种皮，对种子内部结构起___作用。玉米种子外面有果皮包被，从分类上来看玉米属于____植物。

A. 乳酸菌 B. 草履虫 C. 水绵 D. 青霉

A. 唾液腺 B. 汗腺 C. 垂体 D. 胰脏