A. p B. q C. d D. b

A. 攻击和防御 B. 感知刺激 C. 消化食物 D. 生殖

A. 人口越多就越有利于调节生态系统的平衡

B. 人口过度增长会改变生态系统的结构和功能

C. 人口过度增长会使生态系统的稳定性遭到破坏

D. 人口增长给生态系统造成的冲击会越来越大

A. 激素由人体内分泌腺分泌 B. 激素分泌后直接进入血液

C. 人体内的激素含量很多 D. 激素对人体的生命活动起调节作用

（1）实验前把肉汤煮沸的作用是_____。

（2）A和B装置的不同是有无长颈，空气能进入而微生物被阻止的是_____瓶；本实验的变量是_____。

（3）分析从A到C的实验现象，得出的结论是_____。

（4）如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用高温加热并_____的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

（1）图甲所示，遗传的基本单位是________。

（2）从图乙可看出，在人的体细胞中，染色体是_____存在的，男性体细胞內的染色体组成可表示为_______________。

（3）在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是_________。

（4）生男生女机会均等的原因是_________________________________________。

A、甲状腺激素 B、胰岛素 C、生长激素 D、性激素

A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 根、叶、花 D. 果实、茎、叶

A. 蜜蜂的圆圈舞 B. 黑长尾猴发现蛇时发出特定的叫声

C. 家蚕吐丝 D. 蚂蚁用分泌物标记觅食路线

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统