【题目】生物兴趣小组在大运河边采集到一些沉水植物，其茎直立细长、有分支，叶薄、披针形，花单性，果实圆柱形、种子2﹣6粒。经过检索得知，此为黑藻。同学们以此为材料，开展了一系列探究实验。
（1）在植物学分类上，黑藻属于_______植物。将黑藻的一片幼嫩小叶制成临时装片，放在显微镜下可以观察到，许多绿色的颗粒随细胞质环形流动。绿色颗粒是_________。细胞质不停地流动的意义是_______________。
（2）将黑藻放入如图1所示的装置中，阳光下照射一段时间，玻璃管中不断有气泡产生。这种气体是________，你如何检测？________________________________。
（3）晚上，将黑藻放在盛有水的试管中，先后放在离白炽灯不同距离处，进一步探究，实验结果如下：
试管与灯的距离（厘米） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分钟产生的气泡数（个） | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
分析实验结果，你得出的结论是_______________________________________。
（4）在晴朗的夏季，将黑藻放入密闭的玻璃罩内，放在室外培养。连接二氧化碳检测仪，测得密闭玻璃罩内黑藻一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线如图2，黑藻在一天中______段（曲线上两点之间）的光合作用最强。一天中黑藻体内有机物___________（填增加或减少）了。
（5）兴趣小组的同学还将一株刚刚拔下的小麦幼苗装在烧杯中，测得整个装置初始质量为120克，给予充足光照5小时后，测得最终质量为118克。小麦幼苗质量减少的主要原因是____________。为了探究小麦叶片光合作用的产物是淀粉，生物兴趣小组的同学选取了一株长势良好的小麦的一个叶片进行部分遮光处理，置于光照下5小时后摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，然后用碘液检验。实验中，叶片遮光部分和未遮光部分起_________作用，实验结果显示整个叶片都变蓝，你推测出现这一结果最可能的原因是_________________。
（6）影响植物光合作用强度的因素有__________等；农业生产中要提高植物光合作用强度，增加产量，经常采取的措施有_______________等，为提高大棚产量还可以采取的措施有__________________________________________。
