A. 行走、漂浮

B. 爬行、漂浮

C. 行走、游泳

D. 爬行、游泳

（1）该实验探究的问题是______？该探究实验的变量是______。量筒中滴加油滴，并让油滴铺满水面的目的是防止量筒内水分____，影响实验效果。

（2）实现现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是______（用“>”连接），由此你得出的结论是______。

（3）植物蒸腾作用的水分主要是通过图乙中的[ ]____散失的，该结构主要分布在叶片的____（填“上”或“下”）表皮。植物的蒸腾作用不仅能促进植物从土壤中吸收____，还能促进水分和____在植物体内的运输。

（4）图乙中的结构[1]是____，细胞排列紧密，属于保护组织。由于结构[2]____含有叶绿体，因而使得植物在光下可以进行____，制造有机物。

（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是_____的关系，这样就形成了_____。本图中有____条食物链，它们相互关联，形成_____。

（2）请写出此图中任意两条食物链：______、______。

（3）DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂，当DDT进该生态系统后，DDT含量最高的生物是_____，导致该生物体内DDT含量最高的原因是_____。

（4）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在____的状态，这说明生态系统具有_____。

A. 甲——验证水和空气是种子萌发的条件

B. 乙——验证蒸腾作用散失水分

D．丙——验证呼吸作用释放二氧化碳

C. 丁——验证水是光合作用必要的原料之一

（1）针对奶奶的话“花生果实的大小不同是因为品种不同”，我们提出的问题是：___________。

（2）用于实验的花生种子取样方法应该是______。

A．随机的 B．大、小花生都挑中等大小的

C.大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的

（3）晓刚做实验时大小花生品种各取了5粒，指出其错误_______。

（4）晓刚做实验时应该测量花生果实的______，从而确定花生的大小。

（5）实验最终得到多组数据，应该对数据结果求______。

（6）选出一粒非常的大花生种子种下去，所获得的花生都是大花生吗？_____请说明理由______。

1型糖尿病也叫胰岛素依赖型糖尿病，患者身体不能正常分泌胰岛素；2型糖尿病多与生活习惯相关，大部分病人由于长期摄入过多的米、面、甜品等食物且缺乏运 动，胰岛素虽然不断的过量分泌，但细胞对它敏感性下降，产生抵抗，所以相对于病人的高血糖而言，胰岛素分泌仍显得相对不足，导致血糖持续升高；妊娠期糖尿病是 一种孕期暂时性糖尿病，会增加孕妇未来患2型糖尿病及婴儿肥胖的概率，但是可以预防，且多数患者在分娩后血糖水平能够恢复正常。

关于防治糖尿病，目前还没有办法改变遗传因素的影响，养成良好的生活习惯才是我们远离糖尿病的有效做法。

（1）人体摄入的米、面、糖等食物会在唾液、胰液和_____的共同作用下被彻底消化成葡萄糖，并吸收进入血液运至全身细胞，参与_____作用，为细胞生命活动提供能量。

（2）身体能过量分泌胰岛素但仍然持续具有高血糖症状的是_____型糖尿病，为预防此类糖尿病，对于青少年来说，至少应该做到以下两方面:_____；_____。

（3）目前对1型糖尿病患者来说，皮下注射胰岛素是最基本的治疗方式，注射的胰岛素会进入人体的_____（选填“动脉” “静脉” “毛细血管”）中，进入血液。

（4）妊娠期糖尿病会增加婴儿未来肥胖的几率，可能是因为生活在母体中的胎儿通过胎盘和脐带获得大量_____而导致营养过剩。

（1）肾脏结构和功能的基本单位是_____，由甲图中的_____组成（填数字）。尿液的形成需经过（_____）_____和紧贴着它的肾小囊内壁的_____作用；以及（_____）_____的重吸收作用。

（2）乙图为尿液形成和排出的调节过程图，在排尿反射弧结构中，膀胱既属_____，又属于_____。

（3）乙图中①和②表示联系大脑与脊髓之间的神经纤维，因此损伤了①的成年人，最可能表现出_____。

A.能形成尿意，不能完成排尿反射

B.不能形成尿意，不能完成排尿反射

C.不能形成尿意，能完成排尿反射

D.能形成尿意，能完成排尿反射

（4）健康的成年人可以有意识的完成排尿方式，而婴幼儿经常出现遗尿现象，原因是乙图中他们的_____发育尚未完善，对脊髓的控制力弱。

（5）以上实例可以说明:脊髓具有_____的功能。