题目内容
【题目】取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图甲）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。请据图回答：
（1）该实验探究的问题是______？该探究实验的变量是______。量筒中滴加油滴，并让油滴铺满水面的目的是防止量筒内水分____，影响实验效果。
（2）实现现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是______（用“>”连接），由此你得出的结论是______。
（3）植物蒸腾作用的水分主要是通过图乙中的[ ]____散失的，该结构主要分布在叶片的____（填“上”或“下”）表皮。植物的蒸腾作用不仅能促进植物从土壤中吸收____，还能促进水分和____在植物体内的运输。
（4）图乙中的结构[1]是____，细胞排列紧密，属于保护组织。由于结构[2]____含有叶绿体，因而使得植物在光下可以进行____，制造有机物。
【答案】叶是蒸腾作用的主要器官吗 叶的数量 蒸发 A>B>C 叶是蒸腾作用的主要器官 4气孔 下 水分 无机盐 表皮 叶肉细胞 光合作用
【解析】
（1）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（3）观图可知：1 表皮、2是叶肉细胞、3是叶脉、4是气孔，解答即可。
（1）题中A、B、C的变量是叶片，其它条件都一样，因此是一组对照实验。A的叶片多，B的叶片少，C没有叶片，观察三个装置中液面的下降情况。因此该实验探究的问题是：叶片是否是蒸腾作用的主要器官？该实验中A枝条有叶片，B枝条没有叶片，C没有叶片，因此变量是叶的数量；量筒中滴加油滴并让油滴铺满水面的目的是防止量筒内水分蒸发，影响实验效果。
（2）A、B、C作为一组对照实验，实验变量是叶的数量，A所在的量筒中液面下降的快，B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。因此三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是A>B>C，原因是，A枝条叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多，散失的水分是来自量筒中的水；通过实验A、B、C中的实验现象可以得出实验结论：叶是蒸腾作用的主要器官。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。水分通过蒸腾作用由图乙中的4气孔散发出去的。该结构主要分布在叶片的下表皮。植物的蒸騰作用不仅能促进植物从土壤中吸收水分，还能促进水分和无机盐在植物体内的运输。
（4）图乙中的结构[1]是表皮，细胞排列紧密，属于保护组织。由于结构[2]叶肉细胞含有叶绿体，因而使得植物在光下可以进行光合作用，制造有机物。
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