【题目】下列各项反射活动中，与谈虎色变这一反射类型相同的有
①望梅止渴 ②杯弓蛇影 ③老马识途 ④公鸡报晓 ⑤大雁南飞
A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤
【题目】下图为验证植物呼吸作用产物的实验装置示意图。下列关于各个锥形瓶作用的说法，不正确的是
A. A瓶中氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的CO2
B. B瓶中澄清石灰水的作用是检测空气中是否还存在CO2
C. C瓶中不透光玻璃罩的作用是防止植物进行光合作用
D. 瓶中澄清石灰水换成氢氧化钠溶液，效果更佳
【题目】用罐头来保存食品是根据 的试验发明的
A．达尔文 B．列文虎克 C．巴斯德 D．弗莱明
【题目】下图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题：
（1）这个食物网中有___条食物链。
（2）图中猫头鹰与蛇的关系是：___。
（3）李好同学用：“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是①阳光是该生态系统中___成分，不能写入食物链中；②食物链的起始端只能是___ ， 而不能是其它成分。
（4）如果吃草的虫减少，蛇的数量将会发生怎样的变化？___。（填增多或减少）
（5）如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多___。
【题目】请回答下面有关植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的问题：
（1）上图实验装置（一）中澄清的石灰水变浑浊；（二）中蜡烛熄灭；（三）中左瓶内温度高于右瓶．则以上探究实验分别说明植物的呼吸作用产生了什么、消耗了什么、释放了什么？_____．
（2）要使图一、图二的探究实验更科学合理，均应增加_____．
（3）棉田要适时松土、稻田遇到涝害要及时排水都是为了使植物的根得到充分的_____．
（4）在不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用的强弱有差别．如花比叶的呼吸作用_____（填强或弱）．
（5）要维持生物圈中的碳﹣氧平衡我们应该怎样做？_____．
【题目】下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是
类 别 1
类 别 2
燕子、青蛙、野兔、鱼
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
A. 水生还是陆生 B. 有无脊柱 C. 体温是否恒定 D. 是胎生还是卵生
【题目】从生物学角度看，冰箱能长时间保鲜食物的原因是( )
A. 密封效果好，细菌等微生物不易进入
B. 低温能抑制细胞的呼吸作用
C. 氧气含量少，细胞呼吸作用减弱
D. 低温能杀死所有有害菌
【题目】美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是 （ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【题目】将生长旺盛的叶片剪成若干等大的小块，抽去叶内气体，平均放入两支试管，如图处理。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲内的叶片小块将先浮起，因为叶内产生了较多氧气
B. 甲内的叶片小块将先浮起，因为叶内产生了较多二氧化碳
C. 乙内的叶片小块将先浮起，因为叶内产生了较多氧气
D. 乙内的叶片小块将先浮起，因为叶内产生了较多二氧化碳
【题目】引起食物腐败的主要原因是
A．微生物大量繁殖 B．残留化学药物的污染
C．氧化变质 D．毒素污染
