A. 看见红灯停步 B. 闻到香味垂涎

C. 看到危险逃走 D. 听完故事大笑

【题目】如图是动、植物细胞模式图，请你根据如图回答下列问题：

（1）[A] ， 具有此结构的细胞是（植、动）物的细胞．
（2）[C]是遗传信息库．
（3）吃水果时感到甜、酸、涩，这与水果细胞结构中所含物质有关．能控制物质的进出．

A．把食品密封就行了

B．把食品煮熟、高温消毒就可以了

C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了

D．把食品放到冰箱内就可以了

【题目】下列属于社会行为的是（ ）
A.蜻蜓点水
B.蚂蚁搬家
C.孔雀开屏
D.惊弓之鸟

【题目】保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A.保护生物的生活环境
B.建立濒危物种的种质库
C.建立自然保护区
D.颁布保护生物多样性的相关法律和条件

【题目】如图A，B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，振荡使其反应充分，据图回答．

（1）图中碘液的作用是鉴定所用．
（2）淀粉糊不变蓝的是 ． 原因是淀粉糊中的淀粉被分解了．
（3）B试管的作用是 ．
（4）淀粉的化学性消化是从开始．
（5）如果将A试管放在100℃的水中，加碘液后，实验现象是 ， 原因是 ， 降低了唾液淀粉酶的活性，影响分解．

【题目】人体完成任何一个动作，都必须由运动系统的哪些结构来完成（ ）
A.关节面、关节腔、关节囊
B.肌肉、关节
C.肌肉、骨
D.肌肉、骨、关节

【题目】下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题．

（1）图中所指结构的名称：a是 ．
（2）鸟的呼吸器官是 ， 但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ， 可以辅助呼吸．

（1）该实验是观察_______对_________的消化作用。

（2）实验过程D中[2]号试管浆糊颜色______，原因是________________________；[1]号试管中颜色______。

（3）如果将C过程烧杯中的水换为50C，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色______。