【题目】人之所以成为地球上的“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致
A.捕食行为 B.学习行为 C.防御行为 D.社群行为
【题目】将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死，原因是（ ）
A. 口可经吸收水中的氧气 B. 可以通过表皮进行呼吸
C. 可以通过胸腹部的气门进行呼吸 D. 蝗虫可以长时间不呼吸
【题目】仔细观察图中的动物，回答下列问题：（1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有 ．（2）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变为 ， 体表被覆羽毛等．（3）F特有的生殖特点是 ．（4）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是（ ）．A.ABDCFEB.ABCDEFC.ADBFCED.ABDCEF．
【题目】张明同学早上吃了一根油条，油条在他消化道内被消化的主要产物是( )
①葡萄糖
②氨基酸
③甘油
④脂肪酸
⑤无机盐
⑥维生素
⑦水
A. ①②⑥ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ②⑤⑦
【题目】馒头变甜，这主要是由于（ ）
A．牙齿咀嚼的缘故
B．口腔分泌唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖的缘故
C．舌搅拌的缘故
D．淀粉本身有甜味
【题目】下列有关动物的“语言”的叙述，正确的是
A. 动物的“语言”就是动物之间起联系作用的声音
B. 动物之间交流思想、感情的信息
C. 动物的各种行为
D. 动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号
【题目】蜥蜴、龟、蛇以及绝灭的恐龙，他们的共同特点是（ ）
①体温不恒定
②在陆地上产卵
③用鳃呼吸
④体表覆盖有鳞片
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【题目】国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是
A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物
【题目】如图是细菌结构示意图：（1）写出细菌以下各部分的名称：② ③ ．（2）细菌结构中，①的作用是； ③的作用是 ．（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含 ， 所以不能自己制造 ， 营养方式为 ．（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 ， 青霉菌属于 ， 两者的主要区别是细胞中有无 ．（5）细菌的生殖方式是生殖．
【题目】某生物小组的同学在探究消化液的作用时，先在四支试管中放入等量的馒头碎屑，然后分别滴加不同的消化液2毫升。将四支试管放置在37℃的水浴中一段时间后，各滴加2滴碘液，并振荡，结果发现只有2号试管中变蓝了。由此可以推断，2号试管中加入的消化液是( )
A. 胃液 B. 肠液 C. 胰液 D. 唾液
