A. 维生素是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量

B. 糖类是人体所需能量的主要来源，脂肪是人体内的备用能源物质

C. 使用铁制炊具以利于人体补充铁，可以防止贫血的出现

D. 组成人体细胞的主要成分中含量最多的是水，基本物质是蛋白质

【题目】许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是（ ）
A.昆虫
B.狗
C.蜥蜴
D.鸟

【题目】动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ）
A.动物是食物的唯一来源
B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能固定二氧化碳
D.它们都具有适应各自环境的结构

（1）我的生命开始于一个被称为_________的细胞，这个细胞是精子和卵细胞在_______结合形成的。

（2）出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的______里。

（3）出生后我吃着妈妈的乳汁成长，母乳中富含______是生长发育和细胞更新的主要物质。

（4）青春期的我开始长胡子，这和性器官中的_______分泌的雄性激素密切相关。

【题目】下列不属于共生现象的是（ ）
A.根瘤菌与豆科植物
B.地衣
C.人与体内的蛔虫
D.羊的肠道内分解纤维素的细菌

A. 糖类、脂类、蛋白质 B. 水、维生素、无机盐

C. 糖类、脂类、维生素 D. 蛋白质、脂类、水

【题目】下列哪项不属于运动系统的组成部分（ ）
A.骨
B.神经
C.关节
D.肌肉

A. 血浆主要功能是运载血细胞，运输养料和废物

B. 血红蛋白的特性决定红细胞具有运输氧的功能

C. 白细胞可以吞噬病菌，因此白细胞越多越好

D. 血小板有止血和加速凝血的作用

方案一：①在干燥的纸盒内，放入潮湿的土壤；②以中线为界，一边用黑纸处理形成一个黑暗的环境，一边不作处理；③把纸盒放在明亮的地方；④将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况。

方案二：①在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤；②把纸盒放在明亮的地方；③将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况。

方案三：①在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，再用黑纸板盖在有潮湿土壤的一侧；②把纸盒放在明亮的地方：③将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况。

请根据以上资料完成下列各题：

（1）请你对该班同学探究的问题作出假设：_______________。

（2）以上设计的三个方案中，比较合理的是________________。

（3）请对不合理的方案选择其中一个说明理由：。_________________

（4）在方案正确的前提下，一次实验不能说明问题，应该（______）

（1）移栽绿化树木时，为了提高成活率，通常采取的措施有：让树木的根部尽量带土，目的是（_____）

；去掉树木的部分枝叶，甚至盖上防晒网，目的是（______）；必要时还会对部分刚移栽的树木进行“输液”（液体的主要成分是水和无机盐）液管的针头必须插入树干的（______）。

（2）移栽高大的树木在给根部回填土壤时常常埋几根大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根部细胞进行（______）作用。

（3）栽种众多的绿色植物，不仅美化了环境，还能通过绿色植物的（______）吸收空气中的二氧化碳，释放出氧气，使城市空气清新。

（4）“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全地进行人与自然的活动。“低碳生话”要求在日常生话中尽力减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么？（______）