【题目】患急性阑尾炎的病人，其血液化验结果往往是（ ）

A．红细胞增多 B．白细胞增多

C．红细胞减少 D．白细胞减少

【题目】下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：小猫长成大猫属于___________________猫生小猫属于______________猫生猫，鼠生鼠属于_____________一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于_________鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于_____________________

【题目】下列反射活动中，属于人类特有的是（ ）

A. 看电视流眼泪 B. 谈虎色变

C. 铃声响走进教室 D. 望梅止渴

【题目】可供生物学探究采用的方法有很多，如 、 、 、 等，在实际工作中，往往多种探究方法并用．

【题目】某校研究性学习小组想研究人们红绿色盲的遗传发病情况，则下列方法中最好的是（ ）

A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．模拟法

【题目】生物具有 ，能对各种刺激做出有规律的反应；后代和亲代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有 与 的现象；生物能够对所生活的环境表现出一定的 并 环境．

【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时，小明同学进行了如下的实验，请分析：

（1）在A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加2毫升唾液．将三支试管震荡后，A、B放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，C放入0℃冰水中十分钟．

（2）十分钟后，向三支试管中各滴加2滴碘液，A试管的现象是 ，B试管内的现象是 ．A、B试管的现象表明 ．C试管的现象是 ．B、C试管的现象表明 ．

（3）该实验中，A试管与B试管只有一个条件不同，这样的实验叫 实验．

（4）该实验放入盛有37℃温水的烧杯中溶热的原因是模拟人体 的温度．

（5）小明为了探究胆汁对淀粉有无消化作用，将该实验中的唾液换成胆汁，在分别滴加碘液后，A试管的现象是 ；B试管的现象是 ．说明胆汁 （填“能”或“不能”）消化淀粉．（设定胆汁与碘液无反应，遇碘无明显现象）

【题目】甲乙两地生产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。请根据以上材料分析：

（1）日夜温差较大的是 地。

（2）甲地白天平均温度与乙地一样，它们两地的甜瓜都有旺盛的 作用；而夜晚甲地的温度只有 ，甲地甜瓜的呼吸作用就比乙地的 ，分解的有机物也就 ，因此甲地甜瓜比乙地的含糖量高。

【题目】让我们一起探寻自己生命发生的奇妙变化。

（1）我们的生命开始于一个被称为____的细胞，出生前的我们舒适地生活在妈妈肚子的子宫里，每时每刻，都能通过脐带和_______从妈妈那获得营养。

（2）随着“哇”的第一声啼哭，我们的呼吸系统开始工作了，其中的——是我们与外界进行气体交换的场所。

（3）刚出生的我们一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是人生来就有的反射。就这类反射来说，只要出现刺激，正常的人体都会作出相应的反应，而不需要先经过大脑的分析和判断，是一类____的反射。母乳的营养太丰富了，其中的___________是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，促使我们健康成长。

【题目】某生物兴趣小组的同学，要探究“水分对种子萌发的影响”。

（1）他们提出的问题是 ？

（2）实验设计如下：

请你推测： 号瓶种子能够萌发。如果他们的实验结果与你的推测相同，

可以得出结论是 。

（3）影响种子萌发的环境条件除了水分之外，还需要适宜的 和 。