7．动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动.都是动物的行为.根据获取的途径不同可将其分为先天性行为和学习行为．——青夏教育精英家教网——

7．动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为，根据获取的途径不同可将其分为先天性行为和学习行为．

6．被称为恒温动物的是鸟类和哺乳类．

据图回答下列问题：
（1）由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落．
（2）细菌的基因存在于序号①所指的结构中．
（3）这种细菌会运动吗？答：会．这是根据图中序号⑥所代表的结构作出判断的．
（4）当序号4所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体--芽孢，以抵抗不良环境．
（5）配制培养基→高温灭菌→接种恒温培养．
（6）细菌属于原核生物，真菌属于真核生物．

4．细胞数目增多是细胞分裂的结果．√．（判断对错）

3．生活于土壤中的动物一般具有趋暗、趋湿、避高温的习性．某同学为收集土壤中微型节肢动物，设计了①、②、③、④4组土壤微型节肢动物分离收集实验．据图回答下列问题：

（1）在①、②、③、④4组分离收集实验中，其中起对照作用的一组是③．
（2）若②与③进行对照实验，则实验控制变量是温度．
（3）上述4组实验中，设计最合理的是第③组．理由是：该实验用热光源处理，处理的结果是使实验装置上部光线强、温度高、干燥，土壤中微型节肢动物会远离土壤进入土壤动物收集瓶而达到收集目的；设计最不合理的是第④组，其原因是缺乏光源和热源．

2．如图是②葫芦藓、①桫椤、⑤银杏、③珙桐和④海带五种植物．据图回答下列问题：

（1）①是我国一级保护植物，属于蕨类植物．无根、茎、叶分化的是④（填标号）．
（2）②出现了茎和叶，但无根，故植株都较矮小．
（3）③和⑤都是种子植物，它们的主要区别是⑤的种子外没有果皮包被，两者生长过程中无果实的是⑤（填标号）．
（4）生物多样性是生物进化的结果，图中的植物从低等到高等的进化顺序是C
A．④②①③⑤B．②④①⑤③C．④②①⑤③D．②④①③⑤

1．请将下列动物所属填在下面对应的括号内
①水螅 ②蚯蚓 ③家鸽 ④蟾蜍 ⑤牛
①腔肠动物②环节动物④两栖类③鸟类⑤哺乳类．

如果用下图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）

选项	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
A	鱼类	爬行类	鸟类	哺乳类
B	植物	种子植物	单子叶植物	双子叶植物
C	腔肠动物	软体动物	环节动物	节肢动物
D	微生物	病毒	细菌	真菌

19．通过对动物类群的学习，你一定对各种特征的动物有了基本的认识．请你根据它们的特征来回答下列问题．
（1）鱼生活在说中，体表畅游鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳．
（2）爬行动物是真正的陆生脊椎动物，因为它们的生殖和发育不依赖于水．如在陆地产卵．
（3）鸟能在不同温度下生存，是因为身体有羽毛和脂肪，具有保温作用．
（4）哺乳动物有牙齿的分化、牙齿分化的意义是提高了哺乳动物摄取食物的能力．
（5）青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同点都含有丰富的毛细血管（填血管名称）．

18．具有社会行为的动物群体内形成等级．×．

0 115199 115207 115213 115217 115223 115225 115229 115235 115237 115243 115249 115253 115255 115259 115265 115267 115273 115277 115279 115283 115285 115289 115291 115293 115294 115295 115297 115298 115299 115301 115303 115307 115309 115313 115315 115319 115325 115327 115333 115337 115339 115343 115349 115355 115357 115363 115367 115369 115375 115379 115385 115393 150026