15.我们常吃的西红柿炒鸡蛋这道菜里面,不包含了我们人体需要的营养物质为( )
A. | 维生素 | B. | 蛋白质 | C. | 脂肪 | D. | 淀粉 |
13.央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水,它是以饮用水为基质,加压充入氧气制得.
节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点:
观点一:“富氧水”富含氧分子,活性强、易吸收.喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞,能有效补充体内的氧,在细胞内分解各种营养物质产生能量.
观点二:“观点一”违背科学常识,是概念炒作,在“忽悠”消费者.
(1)石田教授曾对富氧水的效果进行研究.他以10名学生为对象,让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水,但不告诉学生喝的是哪一种水.学生喝完水后被要求运动15分钟,然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等生理指标,结果无明显差异.
(1)石田教授研究的主要方法属于:对比实验.(选填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”)
(2)人应该是由呼吸系统吸收氧气.右表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较.平静状态下,如
果一个人每次吸入与呼出时的气体都是500毫升,氧气的密度为1.4克/升,根据表中信息,可求得呼吸1
次人体可吸收氧气35毫克.因此呼吸1分钟(16次)人体吸收的氧气相当于28瓶500毫升富氧水中的溶氧量.
(3)依据(1)(2)的分析和所掌握的科学知识,你支持哪种观点?观点二.
节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点:
观点一:“富氧水”富含氧分子,活性强、易吸收.喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞,能有效补充体内的氧,在细胞内分解各种营养物质产生能量.
观点二:“观点一”违背科学常识,是概念炒作,在“忽悠”消费者.
(1)石田教授曾对富氧水的效果进行研究.他以10名学生为对象,让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水,但不告诉学生喝的是哪一种水.学生喝完水后被要求运动15分钟,然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等生理指标,结果无明显差异.
成分 | 吸入的空气 | 呼出的气体 |
N2 | 78% | 78% |
O2 | 21% | 16% |
CO2 | 0.03%, | 4%, |
其他 | 稀有气体0.94% 较少的水汽 | 稀有气体1% 较多的水汽 |
(2)人应该是由呼吸系统吸收氧气.右表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较.平静状态下,如
果一个人每次吸入与呼出时的气体都是500毫升,氧气的密度为1.4克/升,根据表中信息,可求得呼吸1
次人体可吸收氧气35毫克.因此呼吸1分钟(16次)人体吸收的氧气相当于28瓶500毫升富氧水中的溶氧量.
(3)依据(1)(2)的分析和所掌握的科学知识,你支持哪种观点?观点二.
12.提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是( )
A. | 袁隆平 | B. | 达芬奇 | C. | 达尔文 | D. | 哈维 |
11.动物社会行为的特征不包括( )
A. | 群体内部成员之间分工合作 | |
B. | 群体内部成员各自独立生活 | |
C. | 有的群体中还形成等级 | |
D. | 群体内部成员之间能够进行信息交流 |
9.如图是家蚕发育的全过程,其中为幼虫期的是( )
A. | B. | C. | D. |
8.下列关于生命起源和生物进化的叙述中,不正确的是( )
A. | 原始生命起源于原始海洋 | |
B. | 原始大气的主要成分时氧气、水蒸气、氢气、氨气等 | |
C. | 化石是研究生物进化的非常重要的证据 | |
D. | 米勒实验模拟了在原始大气条件下由无机物形成了有机物 |
7.下列几种性状中,不属于相对性状的是( )
A. | 豌豆的圆粒与皱粒 | B. | 玉米的高茎与豌豆的矮茎 | ||
C. | 果蝇的红眼与白眼 | D. | 头发是直发还是卷发 |
6.引起可遗传变异的原因是( )
0 113818 113826 113832 113836 113842 113844 113848 113854 113856 113862 113868 113872 113874 113878 113884 113886 113892 113896 113898 113902 113904 113908 113910 113912 113913 113914 113916 113917 113918 113920 113922 113926 113928 113932 113934 113938 113944 113946 113952 113956 113958 113962 113968 113974 113976 113982 113986 113988 113994 113998 114004 114012 150026
A. | 环境影响 | B. | 营养因素 | C. | 年龄变化 | D. | 基因的变化 |