18.自20世纪90年代始,国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究,发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用,并对其作用的差异进行了分类、分析,从而指出园林植物对于其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用.某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”,方案如下:请结合所学知识,分析表格回答问题:
(1)在制备培养基时进行高温灭菌,目的是杀死其中的细菌(或杀死其中细菌和真菌).
(2)表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤?接种.
(3)为提高实验结果的准确性,避免偶然性,你认为应怎样改进该探究方案?置重复组(或设置重复组,取平均值).
(4)在观察和记录时所肴到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.那么,细菌和真菌的繁殖方式分别主要是分裂生殖和孢子生殖(顺序不可颠倒).
(5)比较l、2、3号培养皿内的菌落数,你得出的结论是裸地处的菌落最多,草地处次之,灌丛处最少(或灌丛减菌、杀菌能力最强,草地次之,裸地最弱).
0 113457 113465 113471 113475 113481 113483 113487 113493 113495 113501 113507 113511 113513 113517 113523 113525 113531 113535 113537 113541 113543 113547 113549 113551 113552 113553 113555 113556 113557 113559 113561 113565 113567 113571 113573 113577 113583 113585 113591 113595 113597 113601 113607 113613 113615 113621 113625 113627 113633 113637 113643 113651 150026
步骤 | 裸地 | 草地 | 灌丛 | 空白对照 |
配制培养基 | 装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号. | |||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
A | 把三个地点的培养盖打开,暴露5-10分钟,然后盖上盖 | 密封,不打开 | ||
培养 | 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果. | |||
观察记录(菌落数) | 28 | 10 | 5 | 0 |
(2)表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤?接种.
(3)为提高实验结果的准确性,避免偶然性,你认为应怎样改进该探究方案?置重复组(或设置重复组,取平均值).
(4)在观察和记录时所肴到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.那么,细菌和真菌的繁殖方式分别主要是分裂生殖和孢子生殖(顺序不可颠倒).
(5)比较l、2、3号培养皿内的菌落数,你得出的结论是裸地处的菌落最多,草地处次之,灌丛处最少(或灌丛减菌、杀菌能力最强,草地次之,裸地最弱).