7.有关人体免疫的叙述中,正确的是( )
A. | 非特异性免疫可消灭一切入侵的病原体 | |
B. | 病原体的侵袭都可以引起机体产生特异性免疫 | |
C. | 当人体免疫功能过强人,可能会引起过敏反应 | |
D. | 免疫系统不能识别和清除自身的细胞 |
6.下列有关安全用药的叙述,正确的是( )
A. | “是药三分毒”,即使病了也尽量避免用药 | |
B. | 为了预防感冒,每天都服用一些抗生素 | |
C. | 为了缩短治疗时间,每天增加用药剂量 | |
D. | 无论是处方药还是非处方药,使用之前都应仔细阅读使用说明 |
5.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又无处不在,人们对它“爱恨交加”,以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( )
A. | 所有细菌和真菌都是单细胞生物 | |
B. | 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 | |
C. | 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 | |
D. | 细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然 |
4.意外事故,使脊椎胸部折断,出现大小便失禁现象,这是由于( )
A. | 泌尿系统受到破坏 | |
B. | 脊髓的排尿,排便中枢受到破坏 | |
C. | 脊髓失去了反射功能 | |
D. | 脊髓的排尿、排便中枢失去大脑的控制 |
3.狗受伤时,常用含唾液的舌头舔伤口,利于伤口的愈合,下列各项免疫作用中,与上述免疫类型不同的是( )
A. | 皮肤具有的屏障作用 | B. | 溶菌酶的杀菌作用 | ||
C. | 注射疫苗,使人体获得免疫 | D. | 吞噬细胞吞噬病菌的作用 |
2.下列结构可以在同一个细菌中共存的是( )
A. | 荚膜和鞭毛 | B. | 荚膜与叶绿体 | C. | 细胞壁和叶绿体 | D. | 细胞核与细胞质 |
1.下列有关激素的叙述中,正确的是( )
A. | 人体的活细胞都能产生激素 | |
B. | 内分泌腺分泌的激素能通过导管进入周围的毛细血管中 | |
C. | 激素在血液中的含量较高 | |
D. | 各种激素都能参与人体生命活动的调节 |
20.下列关于神经系统的组成及作用的叙述中,不正确的是( )
A. | 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 | |
B. | 脑干受损后,人的心跳呼吸会停止,危及生命 | |
C. | 神经调节的基本方式是反射 | |
D. | 不论动物、植物还是微生物,都有反射活动 |
19.学校里戴眼镜的同学越来越多,引起了人们对学生用眼卫生的高度关注,下面是眼球结构的示意图,对眼球结构的叙述中,不正确的是( )
A. | 中国人的“黑眼珠”主要是由①虹膜决定 | |
B. | 通过调节②瞳孔大小可以使自己明、暗处都能看清物体 | |
C. | 长时间近距离近书写字容易使眼球中③晶状体曲度过大,造成近视眼,建议佩戴凸透镜 | |
D. | 眼球内能成像的部位是⑦视网膜 |
18.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,福州某中学生物兴趣小组设计了如下探究实验:
(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A,B;
(2)在两缸中分别加入2000mL河水,分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.
结果记录如下,请分析回答:
(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制变量唯一;其中B缸起对照作用;
(2)根据实验,你得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育;
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其他培养条件应与B(“A”/“B”)缸完全相同.
0 113128 113136 113142 113146 113152 113154 113158 113164 113166 113172 113178 113182 113184 113188 113194 113196 113202 113206 113208 113212 113214 113218 113220 113222 113223 113224 113226 113227 113228 113230 113232 113236 113238 113242 113244 113248 113254 113256 113262 113266 113268 113272 113278 113284 113286 113292 113296 113298 113304 113308 113314 113322 150026
(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A,B;
(2)在两缸中分别加入2000mL河水,分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.
结果记录如下,请分析回答:
实验要素 | 后腿长出的平均时间(天) | 前腿长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(2)根据实验,你得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育;
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其他培养条件应与B(“A”/“B”)缸完全相同.