题目内容
18.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,福州某中学生物兴趣小组设计了如下探究实验:(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A,B;
(2)在两缸中分别加入2000mL河水,分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.
结果记录如下,请分析回答:
实验要素 | 后腿长出的平均时间(天) | 前腿长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(2)根据实验,你得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育;
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其他培养条件应与B(“A”/“B”)缸完全相同.
分析 科学探究要控制变量唯一,科学探究要设置对照实验,甲状腺激素的作用是促进新陈代谢,能促进生长发育,提高神经系统的兴奋性.
解答 解:(1)科学探究要控制变量唯一,实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致.科学探究要设置对照实验,B缸在此实验中起对照作用.
(2)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件相同;A缸蝌蚪发育时间短于B缸,说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
(3)根据科学探究要设置对照实验,要控制变量唯一的原则.若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其它培养条件应与B缸完全相同.
故答案为;(1)控制变量唯一;对照;
(2)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育;
(3)甲状腺;B.
点评 本题考查学生对科学探究要控制变量唯一,科学探究要设置对照实验,甲状腺激素的作用是促进新陈代谢,能促进生长发育,提高神经系统的兴奋性的掌握情况.考查学生的分析问题的能力.
练习册系列答案
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