2．如果你感冒了.你认为下列哪些处理方法是正确的?( )①服用上一次服用已过期的感冒药 ②到医院请医生诊断.凭医生的药方到药房拿药.按医嘱服药 ③到药店购买有R标志的感冒药.按药品的说明书服药 ——青夏教育精英家教网——

2．如果你感冒了，你认为下列哪些处理方法是正确的？（　　）
①服用上一次服用已过期的感冒药　　　　
②到医院请医生诊断，凭医生的药方到药房拿药，按医嘱服药　　　　
③到药店购买有R标志的感冒药，按药品的说明书服药　　　　　
④到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药．

1．一提到细菌和真菌，人们往往更多会想到它们的害处，如引起动植物和人患病和使食物变质．其实，很多细菌和真菌对人类是有益的．请回答下列细菌和真菌在生物圈中的作用以及与人类关系的问题：
（1）生物圈中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然中，被绿色植物吸收和利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌对于生物圈中的物质循环起着重要的作用．
（2）细菌和真菌能使人和动植物患病，如人的足癣、小麦叶锈病等都是由真菌引起的．
（3）不同的细菌和真菌能分泌各种酶，可以进行物质转化用于制作食品．如人们利用酵母菌可以把葡萄糖分解为二氧化碳，使馒头或面包膨大而松软；利用乳酸菌使蔬菜变成有酸味的泡菜．
（4）细菌和真菌可以利用食品中的有机物进行生长和繁殖，导致食品腐败，所以防腐是食品保存的关键问题．如袋装牛奶保鲜、鱼肉类冷冻等，请利用所学生物学知识分别解释这两种食品保存的原理高温灭菌、低温抑制细菌、真菌的繁殖．
（5）有些细菌和真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，它对致病菌引起的疾病有良好的治疗效果．如青霉菌产生的青霉素可以治疗多种细菌性疾病．
（6）有些细菌在环境保护方面也得到了很好地利用．如一些细菌在有氧和无氧条件下，利用生活污水和工业废水中的有机物生存，使污水得到净化．

某报快讯：H7N9疫情在多地形式依旧严峻，据国家卫计委最新消息显示，某月，中国人感染H7N9禽流感发病192例，死亡79人．我国科学家正尝试将某种基因转移到家禽体内，使其能抵抗H7N9的感染．请回答相关问题：
（1）从传染病角度看，H7N9禽流感病毒是病原体，从免疫的角度看，H7N9禽流感病毒是抗原，早在3世纪，一旦某地发生瘟疫，人们会背井离乡外出避免，这说明人们很早就意识到了传染病具有传染性、流行性的特点．
（2）从预防传染病的措施分析，“万一接触后，忙把肥皂和清水彻底清洁双手”属于切断传播途径．
（3）某地现有一批H1N1禽流感疫苗，能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？为什么？不能，抗体作用具有特异性．
（4）某地对一段时间内新型流感发病情况作了统计（如图）．图中曲线在a点后发生变化的原因之一可能是患者体内产生了抗体．
（5）某同学在接种疫苗时见到医生就吓得脸色苍白，此种反射类型属于条件反射，其反射中枢在大脑皮层中．

19．某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．取将他们的实验设计与结果整理于如表．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

组别	装置标号	种子所处的环境			种子数	发芽率（%）
组别	装置标号	温度（℃）	湿度	光明	种子数	发芽率（%）
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
甲	B	5	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	5	0
乙	D	25	潮湿	无光	5	100
丙	E	25	潮湿	有光	100	97
丙	F	25	潮湿	无光	100	98

（1）从实验设计上看，甲、乙、丙三组实验有明显缺陷的是乙组，原因是种子数量太少，不能避免偶然性．
（2）甲组探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度．
（3）装置A、E、F中均有萌发的种子，原因是种子已失去生命力（种子处于休眠期除外）
（4）某同学为探究光照是不是种子萌发的必要条件，他在小组实验的基础上，又选择了三种植物的种子进行实验，其萌发情况统计结果如下：

	蚕豆种子	烟草种子	苋菜种子
有光	97.1%	98.5%	1.8%
无光	96.8%	2.4%	96.6%

“关于光照是不是种子萌发的必需条件”，根据丙组实验及该同学的实验结果，你能得出的结论是部分种子的萌发与光照无关，部分种子需要在有光条件下萌发，部分种子需要在无光条件下萌发．

18．某同学为研究新疆哈密瓜较当地甜的原因，他选择了大棚种植哈密瓜，并将研究的结果汇成了如下曲线．下面是该同学的分析，请回答：

（1）图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳浓度上升的主要生理过程是呼吸作用，此时哈密瓜内的有机物含量会减少；造成BD段二氧化碳浓度逐渐降低的生理过程可用二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物_{（储存能量）}+氧气式子表示，此时哈密瓜内的有机物含量会增多．
（2）图丙中，对比两条曲线，相同的时间内，温度为30℃时，温室内二氧化碳浓度高，根据实验得出，温度主要影响植物的呼吸作用．
（3）根据甲图的分析，提高哈密瓜甜度，可采取的措施是适当增加二氧化碳浓度；根据乙图的分析，提高哈密瓜甜度，可采取的措施是提高昼夜温差．

17．生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图所示的实验装置，接着进行了以下实验：

①将此装置移至光下数小时．
②再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②将三片叶片放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘夜，观察叶片颜色变化．
请分析会的一下问题：
（1）上述生物小组的实验方案存在3处明显的错误，请加以改正．a应该先暗处理一昼夜；b酒精脱色时应隔水加热；c清水漂洗后观察叶片颜色变化．
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是叶片的蒸腾作用和液体的蒸发．
（3）如果按正确的实验操作步骤进行，则能出现蓝的叶片是甲未被铝箔遮盖的部分、丙．
（4）使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是防止空气这的二氧化碳进入瓶内．
（5）该实验可以说明光合作用需要光，二氧化碳是光合作用的必须原料．

16．如图示桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期听四个不同的时期，数字①-⑥表示每个时期的相关结构．请根据所学知识回答问题．

（1）甲图中，发育成乙的结构是①，在发育的过程中，最先突破种皮的结构是胚根，胚根发育时所需的营养来自子叶．
（2）乙发育成丙的过程中，主要依靠光合作用（生理过程），发育过程中所需的水分由根的成熟区吸收，经过根、茎、叶中的导管运输到叶片；发育所需的营养物质来自于叶
（3）桃在生长的过程中，能够不断的长高和长粗，其能够长粗的根本原因是桃树的茎有形成层．
（4）丁图中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是花蕊．
（5）甲图中的2是由丁图中的子房壁发育来的．

15．玉米开花时如果遇到连续阴雨，产量就会降低，下面解释正确的是（　　）

	A．	气温低，花粉不能成熟		B．	花粉被雨水冲落，影响花粉传播
	C．	气温低，影响昆虫传粉		D．	阴雨天，影响子房发育

14．下列不属于生物学意义上的种子的是（　　）

13．我区是冬小麦主产区，今年春天遇到了大旱，在小麦生长过程中，要多次进行灌溉．小麦吸收的水分主要用于（　　）

果实的生长发育

0 107839 107847 107853 107857 107863 107865 107869 107875 107877 107883 107889 107893 107895 107899 107905 107907 107913 107917 107919 107923 107925 107929 107931 107933 107934 107935 107937 107938 107939 107941 107943 107947 107949 107953 107955 107959 107965 107967 107973 107977 107979 107983 107989 107995 107997 108003 108007 108009 108015 108019 108025 108033 150026