6．下列有关近视的叙述.错误的是( )A．结构[4]过渡变凸且不能恢复原状会导致近视B．近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正C．眼球前后径过短会使眼睛看不清远处的物体D．连续近距离用眼时间过长容易导致近视——青夏教育精英家教网——

6．下列有关近视的叙述，错误的是（　　）

	A．	结构[4]过渡变凸且不能恢复原状会导致近视
	B．	近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正
	C．	眼球前后径过短会使眼睛看不清远处的物体
	D．	连续近距离用眼时间过长容易导致近视

5．视物时，物体反射的光线进入眼球形成物像的部位是（　　）

4．人们常说的“白眼球”和“黑眼珠”实际上分别是指（　　）

[2]角膜、[3]瞳孔

[5]脉络膜、[3]瞳孔

[5]巩膜、[1]虹膜

[2]角膜、[1]睫状体

如图表示人体消耗、吸收的生理过程，序号①至⑤表示消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，X为消化器官．分析回答问题：
（1）据图判断消化液③是胆汁，它由肝脏分泌．④是胰液，它由胰腺分泌，它对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用．
（2）蛋白质在胃中被初步消化，最终被④、⑤进一步消化成氨基酸被人体吸收利用．
（3）淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物a、b、c都在X中被吸收，那么C代表的是小肠．
（4）a是葡萄糖，a进入血液后随血液循环进入组织细胞被氧化分解，为人体生命活动提供所需的能量．

2．黄瓜是人们常吃的一种蔬菜，内含丰富的维生素C，但是维生素C的性质不够稳定．莉丽同学想：黄瓜既可以生吃，又可以煮熟吃．那么，高温是否会破坏维生素C呢？她决定就这一问题进行探究（提示：维生素C能与高锰酸钾溶液发生化学反应，使高锰酸钾溶液褪去颜色）．
（1）作出假设：高温会破坏维生素C．．
（2）该探究实验的变量是黄瓜的生熟．
（3）制定计划并实施：
①称取等量的两份黄瓜，其中一份保持新鲜，另一份煮熟，然后分别制成相同体积的汁液，倒入两个小烧杯；
②取2支洁净干燥的小试管编号1和2，分别注入相同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用一干净滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色．记录所用汁液的滴数x；
③接着用另一干净滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到高锰酸钾溶液褪去颜色，记录所用汁液的滴数y；
（4）分析实验结果，得出结论．
①若x=y，则说明高温不会破坏维生素C；
②若x＜y，则说明高温会破坏维生素C．

1．发育中的青少年需要大量的蛋白质，为了补充蛋白质应该多吃（　　）

20．某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物的受精卵中，染色体数目是（　　）

19．图为染色体、DNA和基因的关系示意图，下列叙述正确的是（　　）

	A．	①是DNA，一个DNA包含一个基因		B．	③是染色体，由②和基因组成
	C．	基因是包含遗传信息的①的片段		D．	遗传性状是由③控制的

18．下列动物的发育方式属于完全变态发育的一组是（　　）

蟋蟀、蝴蝶

蜜蜂、菜粉蝶

苍蝇、蟋蟀

苍蝇、蝗虫

17．张晓的妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧牛肉、麻辣豆腐．为使这份食谱更加符合膳食标准，还应添加下列哪种食物（　　）

0 107427 107435 107441 107445 107451 107453 107457 107463 107465 107471 107477 107481 107483 107487 107493 107495 107501 107505 107507 107511 107513 107517 107519 107521 107522 107523 107525 107526 107527 107529 107531 107535 107537 107541 107543 107547 107553 107555 107561 107565 107567 107571 107577 107583 107585 107591 107595 107597 107603 107607 107613 107621 150026