题目内容
请回答下列有关动物行为的问题:
材料一:人有人言,鸟有鸟语.不同的白冠雀的鸣声虽然基调相同,但又有各自的“方言”.如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一白冠雀鸟群B中去,等到a长成成鸟,a的鸣声就不同于A鸟群而接近于B鸟群.但如果把白冠雀的幼雏b移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声.
材料二:某人做了以下实验:在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物,瓶口用白布封住,使瓶内透气.白天用黑纸袋套在瓶外,使瓶内成为暗室;晚上揭开黑纸袋,用灯照明,使瓶内称为白天,经过一星期左右,蟑螂调节了自己的节律,在人工的“黑夜”活动了.
(1)材料一中a的鸣声,具有B白冠雀鸟群的“方言”特点,这是 行为所起的作用;b学不会黄莺的鸣声,是因为b的体内不具有控制黄莺鸣声的 .
(2)材料二中蟑螂在黑夜活动,属于 行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动,属于 行为.
(3)动物在 所有的活动表现叫做动物的行为, (选填“先天性”或“学习”)行为更有利于个体生存和种族繁衍.
材料一:人有人言,鸟有鸟语.不同的白冠雀的鸣声虽然基调相同,但又有各自的“方言”.如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一白冠雀鸟群B中去,等到a长成成鸟,a的鸣声就不同于A鸟群而接近于B鸟群.但如果把白冠雀的幼雏b移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声.
材料二:某人做了以下实验:在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物,瓶口用白布封住,使瓶内透气.白天用黑纸袋套在瓶外,使瓶内成为暗室;晚上揭开黑纸袋,用灯照明,使瓶内称为白天,经过一星期左右,蟑螂调节了自己的节律,在人工的“黑夜”活动了.
(1)材料一中a的鸣声,具有B白冠雀鸟群的“方言”特点,这是
(2)材料二中蟑螂在黑夜活动,属于
(3)动物在
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
解答:解:(1)白冠雀群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待长成成鸟时,a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群,表明幼雏(a)学习模仿了白冠雀群(B)的鸣叫.因此白冠雀幼雏a的鸣声,具有B鸟群的“方言”特点,这是学习行为在起作用.不同鸟类的鸣叫不同,是由遗传物质决定的,是先天性行为.因此白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声,是因为b与黄莺体内的遗传物质不同.
(2)材料二中蟑螂在黑夜活动,属于先天性行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动,属于后天学习行为.
(3)动物在内外刺激所有的活动表现叫做动物的行为,学习行为更有利于个体生存和种族繁衍.
故答案为:
(1)后天学习; 遗传物质
(2)先天性; 后天学习
(3)内外刺激下; 学 习
(2)材料二中蟑螂在黑夜活动,属于先天性行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动,属于后天学习行为.
(3)动物在内外刺激所有的活动表现叫做动物的行为,学习行为更有利于个体生存和种族繁衍.
故答案为:
(1)后天学习; 遗传物质
(2)先天性; 后天学习
(3)内外刺激下; 学 习
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
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