题目内容
9.哺乳动物与鸟类的最大区别是胎生、哺乳.√.(判断对错)分析 (1)哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等.
(2)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
解答 解:哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,胎生是在体内发育,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳,大大的提高了幼体成活率.而鸟类是卵生、孵卵育雏.因此哺乳动物与鸟类的最大区别是胎生、哺乳.所以题干的说法正确.
故答案为:√.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物和鸟类的主要特征.
练习册系列答案
相关题目
19.小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
(1)该实验尽管用了四支试管,但必须每两两一组进行分析,目的是为了进行对照;
(2)如果选择1号、2号试管进行探究,其实验变量是唾液;其中1号试管的实验现象A是不变蓝(填“变蓝色”或“不变蓝色”);
(3)如果要探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用,应选择1号试管与3号试管进行实验;
(4)通过该实验证明唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解成为麦芽糖.
试管 | 加入物质(适量) | 控制条件 | 检验方法 | 实验现象 |
1号 | 馒头碎屑+2mL唾液、搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 加两滴碘液 | A |
2号 | 馒头碎屑+2mL清水、搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 加两滴碘液 | B |
3号 | 馒头块+2mL唾液、不搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 加两滴碘液 | 部分变蓝 |
4号 | 馒头碎屑+2mL唾液、搅拌 | 0℃环境10分钟 | 加两滴碘液 | 变蓝 |
(2)如果选择1号、2号试管进行探究,其实验变量是唾液;其中1号试管的实验现象A是不变蓝(填“变蓝色”或“不变蓝色”);
(3)如果要探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用,应选择1号试管与3号试管进行实验;
(4)通过该实验证明唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解成为麦芽糖.
20.不随地吐痰,有利于预防( )
A. | 血液传染病 | B. | 呼吸道传染病 | C. | 消化道传染病 | D. | 体表传染病 |
4.能够吸收维生素的器官有( )
A. | 口腔和小肠 | B. | 大肠和小肠 | C. | 食道和胃 | D. | 胃、小肠和大肠 |
1.下列不属于藻类植物特点的是( )
A. | 水生生活 | B. | 有根茎叶的分化 | C. | 能进行光合作用 | D. | 利用孢子繁殖 |
18.人工培育珍珠时,常选用( )
A. | 扇贝 | B. | 贻贝 | C. | 珍珠贝 | D. | 牡蛎 |
19.何平号称世界第一矮人,身高只有74.61米厘米,曾多次参加电视节目的表演,何平不同于常人最可能的原因是( )
A. | 幼年时期甲状腺激素分泌不足 | B. | 成年后甲状腺激素分泌不足 | ||
C. | 幼年时期生长激素分泌不足 | D. | 成年后生长激素分泌不足 |