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蛋白质的消化是在胃内完成的。 ( )
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蛋白质的初步消化在胃,最终消化在小肠内。
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右图是人体部分生理活动示意图,其中abcdef表示相关物质,请据图回答下列问题(5分)
(1)若图a中为淀粉的消化产物,那么a是
,可直接被吸收进入毛细血管。
(2)肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,图中气体c浓度最高的部位是
。
(3)消化道中参与消化脂肪的消化液有
。
(4)图中d比f多一种物质e,请问d到f的生理过程叫
。
(5)芹菜、虾类等食物中富含Ca的无机盐,儿童经常食用可以有效防治
病。
解读曲线图:下图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:(每空2分,本题共14分)
(1)据图推断各字母表示的器官:C___________、D___________,其中消化吸收的主要场所是__________(填序号)。
(2)据图分析,曲线X代表_________的消化过程;曲线Y代表_________的消化过程。
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是________,脂肪被消化的起始部位是_________。
淀粉在口腔内能分解成葡萄糖。 ( )
右图为人体某处的血管结构和血流方向示意图.下列有关叙述错误的是( )
A.若b为肺部毛细血管网,则c内流动脉血
B.若b为肾小球.则c内流动脉血
C.若b为消化道壁毛细血管,则c内流静脉血
D.若b为缠绕在肾小管外的毛细血管网,则c内流的是动脉血
探究是研究和学习生物学的一种科学方法。下面是某小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中,将馒头进行了三种处理:①将馒头碎屑与2ml的唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与2ml的清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头碎屑与2ml的唾液放入3号试管中不搅拌。试问:
⑴以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取
两组作实验对照。
⑵以“唾液”为变量时,应选取
两组作实验对照。
⑶如果将3支试管都放在37℃左右温水中,5~10min后取出,滴加碘液后,
号试管内溶液的颜色不变蓝。这说明了
。
⑷在制定这项探究计划时,有同学提出:除以上3种处理外还要进行第4种处理,就是将馒头块与清水放放试管中不搅拌。你认为这第4种处理非常必要吗?
答:
(选填“是”或“不是”)
人体的消化系统包括________和________两部分,前者是______食物和______营养物质的场所。
(6分)图7为人体部分生理活动的示意图,A、B、C代表相关的系统,①、②代表不同的气体。请分析后回答:
(1)A是呼吸系统,其中的肺泡壁只由
层上皮细胞构成,有利于气体交换。①
进入血液后,通过血液循环输送到全身组织细胞,最后在细胞的
中被利用。
(2)B中消化食物和吸收营养物质的主要器官是
。
(3)血液流经肾脏时,经过肾小球的
作用和肾小管的
作用形成尿液。
是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官,它的内表面有许多环形的
和
,这就大大增加了它的内表面积。
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