[题目]下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点( )A. 小肠长约5-6米 B. 小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛C. 小肠壁内有肠腺D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点（）

A. 小肠长约5～6米

B. 小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛

C. 小肠壁内有肠腺

D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

【答案】C

【解析】试题分析：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成，适于吸收；小肠壁内有肠腺，分泌肠液适于消化，不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点。

练习册系列答案

世纪百通主体课堂小学课时同步达标系列答案

A. 潜在价值 B. 间接价值 C. 直接价值 D. 商品价值

【题目】某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动：选取三只一天未进食的小白鼠（A，B，C）分别走同一个迷宫（如下图），在相同环境条件下，测得如右下表的数据。请分析：

小白鼠	小白鼠找到食物的时间
小白鼠	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒

（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于行为。
（2）三只小白鼠找到食物的时间（选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在因素的基础上的。
（3）根据下图曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即，可见此类行为可以通过训练得到（选填“强化”或“弱化”）。

（4）根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：？

【题目】已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是

A.①② B.②③ C.①②③ D.③④

【题目】痰形成于( )

A. 口腔 B. 喉 C. 鼻腔 D. 气管

【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这千古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请回答：

（1）从生态系统的组成看，水稻属于者，蛙属于者。
（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是的关系，这样就形成。
（3）此图中共有条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物—→昆虫—→X—→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表。
（4）为了保护生物多样性，如果想在稻田旁拟设立“温馨提示牌”。请你根据生物学知识，设计一句提示语：

【题目】下图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：

（1）图中，关节是由[6]、[1]和[ ]关节腔三部分组成。
（2）[]关节软骨表面光滑和[ 2 ]内有少量的，能够减少两骨之间的摩擦，增强了关节的性；而[1 ]使两骨紧密联系起来，使关节具有性。
（3）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使[3]从[5]里滑脱出来造成的。
（4）运动之前经常要做热身，其原因之一是热身可以使关节变得灵活些，以免运动时扭伤关节。请你写出一种需要预热的关节名称：。

【题目】如图是屈肘和伸肘动作示意图．请据下图分析问题．

（1）图A表示动作，图B表示动作．
（2）①表示，在图A中处于状态，而同时②则处于状态．

【题目】在农作物培育过程中，可用人工传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是

A. Ww 红色 B. WW 红色 C. ww 黄色 D. Ww 黄色

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